Светлана Борисовна Кофорова
ООД по рисованию «Праздничный салют над городом» в старшей логопедической группе
▼ Скачать
ООД по рисованию в старшей логопедической группе.
Тема: "Праздничный салют над городом".
Цели занятия:
1. Формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой отечественной войны.
2. Закреплять свойства разных материалов, используемых в работе: акварель и восковые мелки.
3. Развивать навык проведения непрерывных линий, достижение свободного движения руки в произвольном направлении.
Публикация «ООД по рисованию „Праздничный салют над городом“ в старшей логопедической группе» размещена в разделах
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Салют. Праздничные салюты
- Салют. Рисование
- Старшая группа
- Темочки
4. развивать композиционные навыки, пространственные представления: выделять в рисунке главное и второстепенное.
Материал:
Репродукции с изображением салюта.
Альбомный лист А4;
Набор восковых мелков.
Акварельные краски.
Кисть.
Баночка-непроливайка.
Салфетка.
Предварительная работа: беседа с детьми о дне Победы, чтение рассказов Л. Кассиля "твои защитники", "Памятник советскому солдату".
Ход занятия.
1. Организационная часть.
Воспитатель. Ребята, вы знаете, какой праздник мы отмечаем 9Мая?
Дети. День Победы.
Воспитатель. А вы знаете, какое событие случилось много лет назад в этот день?
Дети. В этот день закончилась война.
Воспитатель читает стихотворение
День Победы
Майский праздник-
День Победы -
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Белозеров Т.
Воспитатель. Это было давно, 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Очень долго шла война. Погибло очень много мирных жителей, детей, были разрушены города и села. Солдаты храбро сражались за нашу Родину. Вражеская армия не смогла устоять перед героизмом наших воинов и фашисты сдались. Война закончилась. И с этого памятного дня, 9 мая 1945 года, наступил мир. Каждый год все мы вспоминаем тех, кто не жалея жизни ради мирного будущего своей страны, сражался на фронте.
В этот день, 9 МАЯ, молодое поколение дарит цветы ветеранам, тем, кто воевал и победил в этой страшной битве.
Еще тогда нас не было на свете…
М. Владимов
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину,
За мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Воспитатель. 9 МАЯ в столице нашей родины. Москве, и во многих других городах проходит Парад Победы, по Красной площади проходят полки, чеканя шаг идут солдаты, движется военная техника, показывая мощь и силу нашей страны. В воздухе над городом своё могущество показывает военная техника. Люди возлагают цветы к Вечному огню. А вечером, в честь этого замечательного праздника, бывает праздничный салют. Мы слышим мощные залпы орудий и на темном ночном небе вспыхивает множество разноцветных огней. Люди радостно кричат "Ура! С Днем Победы! "
Физкультминутка: «Победа!»
Мы празднуем Победу! (шагают на месте)
Салют! Салют! Салют! (руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем)
Кругом цветы весенние (руки на пояс, повороты туловища)
Цветут, цветут, цветут! (руки развести в стороны)
Все люди пляшут, празднуют, (приседания с выставлением ног вперёд)
Поют, поют, поют!
Пусть в мире страны разные (Вдох, круговое движение руками, изображая)
Живут, живут, живут! (земной шар)
Воспитатель. Ребята, а вы видели салют? Видели как красиво разлетаются разноцветные его огоньки? Скажите, в какое время суток бывает салют и почему?
Ответы детей.
Воспитатель показывает иллюстрации с изображением салюта.
Воспитатель. В честь этого праздника я предлагаю вам нарисовать картину "Праздничный салют над городом ". Как вы считаете, что будет главным объектом на нашем рисунке и займет большую часть будущей композиции?
Ответы детей.
Воспитатель. Второстепенное. неглавное место отведем изображению домов. Давайте их расположим в нижней части листа. Я вам предлагаю использовать разный материал.
Практическая часть.
1. В нижней части листа дети изображают силуэты домов, закрашивают их внутри контура.
2. На оставшейся части листа дети изображают разного вида и цвета пучки салюта, состоящие из линий, которые выходят из одной точки в произвольном направлении (по кругу- как лучики солнышка, в виде полукруга- как веер, парные и одиночные линии салюта, на концах лучей нарисовать огоньки в виде звездочек, кружочков, снежинок и т. д.
Салют
Вдруг из чёрной темноты
В небе выросли кусты.
А на них-то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
К. И Чуковский.
3. Покрыть готовую композицию темно-синей, фиолетовой акварелью.
Во время работы воспитатель напоминает детям о том, чтобы дети делали нажим на восковые карандаши, чтобы след от него был четким. ярким.
Пальчиковая гимнастика «День Победы»
Что такое день победы?
(Рисуют вопрос пальчиками в воздухе.)
Это праздник!
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
Ордена и награды боевые.
(Кулачки прижимают к груди.)
И салюты золотые,
(Поднимают руки вверх, пальчики растопырив на обеих руках.)
И тюльпанчики цветные,
(Показывают руками бутон.)
И чистая земля.
(Рисуют большой круг в воздухе).
Итог занятия.
Воспитатель еще раз говорит о значении победы и заканчивает занятие стихотворением
Нам нужен мир
Нам нужен мир
На голубой планете.
Его хотят
И взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать,
Не думать о войне!
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир
Навеки! Навсегда!
(И. Кравченко)