Конспект ООД «Цветы»

Ирина Никитина
Конспект ООД «Цветы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: дать детям первоначальные знания о цветах, их строении.

Задачи:

• Обогатить словарь детей по теме «цветы».

• Формировать знания цвете.

• Упражнять в умении располагать предметы в пространстве (середина, по кругу).

• Учить детей внимательно рассматривать и обследовать объект

наблюдения

• Развивать умение повторять движения за воспитателем, согласовывать движения и слова песни.

• Развивать мышление, моторику, зрительное и слуховое сосредоточение, координацию движений.

• Учить детей выполнять коллективную работу.

Оборудование:

Публикация «Конспект ООД „Цветы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки

В вазе объемные цветы одуванчика (сделанные из цветных салфеток); разноцветные прищепки и жёлтые круги (серединки цветов); картинка-фон с изображением цветов без стеблей, счетные палочки; ватные палочки разных цветов и пластилиновые серединки на палочках; горшок с землёй и искусственные цветы.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Дети здороваются.

Воспитатель: А теперь поиграем друг с другом.

Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки

Будут думать много, ловко.

Ушки будут слушать,

Ножки будут топать.

Спинки выпрямляются,

Друг другу улыбаемся.

Наблюдение за цветами в вазе

Воспитатель: Смотрите, ребята, в вазе стоят цветы. Посмотрите, какие у цветов лепестки – жёлтые, как солнышко. Стебли и листья - зелёные.

Дыхательная гимнастика «Одуванчик»

Воспитатель: Подуйте на одуванчик так, чтобы зашевелились его лепестки, но старайтесь не надувать щеки.

(Дети выполняют задание)

Воспитатель: Какие молодцы! Так хорошо дули. А давайте вместе соберём цветочек. Пойдёмте к столу.

(На столе лежат цветные лепесточки и жёлтая серединка для цветка. С помощью воспитателя дети собирают цветок)

Воспитатель: Вот какие красивые цветочки у нас получились. Но цветы можно делать не только из бумаги, но из других материалов. Пойдёмте к другому столу и там сделаем цветы из прищепок. Прикрепите прищепки к серединке цветка. И у нас опять получатся красивые цветочки.

(Дети собирают цветы с помощью воспитателя)

Динамическая пауза «На лугу растут цветы»

Посажу я зёрнышко в маленький горшок (дети сидят на корточках)

Вырастет из зёрнышка тонкий стебелёк (медленно встают)

А потом листочки, а потом цветочки (разводят руки в стороны, ладони вверх)

К солнцу потянулись, (Тянутся на носках, подняв руки вверх)

Солнцу улыбнулись.

Упражнение с палочками «Стебли цветов»

Воспитатель: Мы с вами собирали цветочки с помощью лепесточков, а теперь давайте сделаем нашим цветочкам стебельки. Пойдёмте ещё к другому столу, но теперь мы сделаем стебельки красивым цветам.

(Дети кладут палочки-стебельки)

Воспитатель: Какие молодцы! Мы с вами много трудились, и наши пальчики устали, давайте поиграем с ними.

Пальчиковая гимнастика «Первые цветочки»

Солнышко пригрело (Растираем ладошки друг о друга)

И набухли почки (Кончики пальчиков и запястья собрать вместе)

Лезут то и дело

Первые цветочки. (Запястья вместе, а пальчики в разные стороны «Цветочки»)

Воспитатель: Молодцы! Наши пальчики отдохнули, и я предлагаю вам сделать ещё цветы и сделать из них клумбу. На следующем столе лежат стебельки с серединками и цветные палочки-лепестки. Будем втыкать палочки-лепестки в цветную серединку. (Дети собирают цветы с помощью воспитателя)

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Как хорошо вы постарались.

Коллективное упражнение «Устраиваем клумбу»

Воспитатель: Мы с вами сделали много цветочков. А теперь давайте сделаем большую, красивую клумбу. Для этого мы возьмём цветы и посадим их в горшочек с землёй.

Дети вместе с воспитателем ставят на клумбу (горшок с землёй) искусственные цветы.

Воспитатель: Какие молодцы! Какая замечательная и красивая клумба у нас получилась. Давайте нашу клумбу, на прощание, подарим нашим гостям. И скажем им «До свидания!»