 | Надежда Подугорова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Задачи:Учить детей слушать внимательно загадку, понимать скрытый смысл. Формировать представление о жанре "Загадка". Закреплять и уточнять знания и представление о диких животных. Развивать слуховое и зрительное внимание, память, мышление. Развивать творческое... |
|
Тема: «Зачем быть вежливым? » Цель: Объяснить детям, что вежливость помогает человеку налаживать контакт с собеседником, вежливым быть нужно всегда, вежливость должна быть искренней. Ход занятия: - Ребята, ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого,... |
|
НОД вторая младшая группа. Кот Вася. Заучивание наизусть потешки "Мыши водят хоровод". Развитие речи. Цель: способствовать формированию звуковой культуры речи, развивать память. Задачи: 1) активизировать в словарном запасе детей прилагательные, описывающие... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цели : развивать речевую активность детей. Задачи : Лексические. Вводить в речь детей названия предметов мебели и их частей, обобщающее слово « мебель»; активизировать глаголы и прилагательные в речи детей. Грамматические. Учить образовывать существительные с... |
|
Цели : учить детей запоминать короткие стихи; при проговаривании соблюдать рифму и ритмический рисунок произведения. Задачи : Лексические. Активизировать в речи детей словарь по теме; обобщающего слова «продукты»; малоупотребительные в быту слова. Грамматические.... |
|
Конспект логопедического игрового тренинга для родителей Вторая младшая группа Тема: Путешествие в Речевое Королевство. Цель: 1. Обогатить представление родителей о целях, задачах, формах и методах речевого развития детей второй младшей группы. 2. В игровой... |
|
Конспект занятия по обучению грамоте и развитию речи детей подготовительной группы «Путешествие на остров сокровищ» Цель : Создание условий для речевого развития детей и подготовке к обучению грамоте. Задачи: 1. Активизировать и пополнять словарный запас детей; 2.... |
|
Cтук в дверь. В: кто там? За дверью стоит сундук, чтобы нам его открыть , необходимо вежливо попросить его об этом «Сундучок пожалуйста откройся! » Интересно кто же там есть? Посмотрим ребятки? Посмотрите тут у нас зверюшки ( Достаю их, дети про них рассказывают)... |
 |
|
Программное содержание: Способствовать развитию творческих способностей детей; формировать начало экологической культуры; расширять и углублять знание детей о воде; активизировать словарный запас. Содействовать формированию чувство коллективизма; воспитание любви и... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа «Правила дорожного движения выполняй без возражения»
24 января 2025 в 19:01
«Миска с витаминками для кошечки». Конспект занятия по лепке
24 января 2025 в 18:57
Консультация для воспитателей «Формирование фонематического...
24 января 2025 в 18:50
«Волшебный фонарик». Сценарий новогоднего утренника в...
24 января 2025 в 18:43
«Я здоровье сберегу, сам себе я помогу». Конспект НОД по...
24 января 2025 в 18:31
МААМ в соцсетях
   |
