Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Зачем быть вежливым?»

Ольга Реммер
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Зачем быть вежливым?»
▼ Скачать +Заказ

Тема: «Зачем быть вежливым?»

Цель: Объяснить детям, что вежливость помогает человеку налаживать контакт с собеседником, вежливым быть нужно всегда, вежливость должна быть искренней.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в младшей группе „Зачем быть вежливым?“» размещена в разделах

• Вежливость, волшебные слова. Конспекты занятий
• Вежливость, этикет, культура поведения и общения
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2013

Ход занятия : - Ребята, ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость. Эти слова вы должны помнить всегда. Вежливые слова можно еще назвать – волшебные или добрые слова. Давайте назовем их: «Будьте добры, пожалуйста, спасибо, разрешите, простите, позвольте, до свидания, будьте любезны, мы рады вас видеть, я люблю вас, желаю всего хорошего, счастливого пути, обожаю вас, разрешите вам помочь», и еще много – много есть вежливых слов.

- Сегодня мы с вами пойдем в страну вежливых слов. Но для этого нам нужно пройти через эту волшебную дверь. Давайте попробуем это сделать. Произнесем слова:

- Тук – тук – тук - раздается громкий стук

- Ри - ри – ри – дверь скорее отвари!

- Ребята, почему нам никто не отвечает? Как вы думаете? А может мы что-то не так сказали? ( Ответы детей: «Вежливо обратиться»).

- Попробуем иначе, произнесем волшебные слова

- Ры – ры – ры – будьте к нам вы так добры!

- Ти –ти – ти – разрешите нам пройти!

(произносим грубовато)

- Что не получается…Ребятки, повторим просьбу, но только отчетливо и с вежливой интонацией.

Повторяем. «Получилось!» Дверь открывается. Дети проходят и садятся на стульчики. Появляется девочка. Соня – Помогите мне, быстро, попасть домой!

Воспитатель – Здравствуй, Соня! Ты обращаешься невежливо. Ребята, подскажите девочке, что нужно сказать, как надо попросить.

Дети – Соня должна поздороваться. Затем сказать волшебное слово – «пожалуйста».

Девочка повторяет просьбу и здоровается с детьми. Дети показывают тропинку, по которой она придет домой.

Воспитатель – Шла Соня по тропинке, а навстречу ей медвежонок.

Соня – Уходи, медвежонок, быстро с моей дорожки, дай мне пройти (говорит грубо).

Воспитатель – А медвежонок стоит, не уходит. Ребята, как вы думаете почему?

Дети подсказывают Соне, как вежливо попросить медвежонка уступить тропинку.

Соня – Здравствуй, медвежонок, дай мне пройти, пожалуйста!

Медвежонок отходит в сторону и говорит: «Проходи, пожалуйста, Соня».

Воспитатель – Соня пошла дальше по тропинке. А вокруг было столько красивых цветов, она решила собрать букет и сбилась с тропинки. Испугалась Соня и заплакала. Вдруг она увидела белочку и лисичку.

Соня – Попрошу – ка я их помочь мне.

Воспитатель – Соня, не забудь слова, которые тебе подсказали ребята.

Соня – Здравствуйте, белочка и лисичка! Будьте добры, помогите мне найти дорогу к дому!

Белка – Здравствуй, Соня! Мы живем рядом с твоим домом.

Лисичка – Мы покажем тебе дорогу. Иди за нами.

Соня – Спасибо, ребятам помогли мне. Я узнала волшебные слова.

Стишок читает девочка:

Скажем Соне, белочке, лисичке на прощанье

- «До встречи!» или «До свидания!»

Добавим так же;

- Будьте здоровы!

Мы завтра поиграем снова!

Девочка уходит.

- Ребята, почему Соня решила, что это волшебные слова? (они помогли ей попасть домой. Все поняли, что Соня вежливая девочка).

- Ребята, говорить людям «Здравствуйте!» - значит желать им здоровья. А если еще улыбнуться, то станет всем радостно, легко и приятно.

- Поиграем в волшебные часики (физкультурная минутка)

Дети изображают часы. Две руки, это стрелки, которые ходят по кругу воображаемого циферблата.

Физ. минутка:

Тики – так, тики – так! Машем 2мя руками

Ходят часики вот так 2 раза слева на право

Пять утра часы пробили,

Всех детишек разбудили

Хлопаем в ладоши над головой 5 раз.

Утро настало, солнышко встало…

Отвечайте – ка, ребята, что сказать проснувшись надо?

Дети – Доброе утро!

Тики – так, тики – так!

Ходят часики вот так 2 раза

Вот и день настал, ребята.

Что сказать при встрече надо?

Дети – Добрый день!

Тики – так. Тики – так!

Ходят часики вот так 2 раза

Стрелки тикали, ходили

И пять вечера пробили.

Хлопаем в ладоши 5 раз.

Вечер наступил, ребята.

Что сказать при встрече надо?

Дети – Добрый вечер.

Песня: «Доброго добра»

- Понравилась песня ребята? (ДА)

- Ребята, мы сегодня узнали, что если вежливо обращаться к собеседнику, то у него появится желание помочь вам. Мы будем теперь всегда помнить все добрые, вежливые слова. И будем знать, что они волшебные.

Выходим из группы.