НОД «Веселый светофорчик» во второй младшей группе

Ирина Бедункович
НОД «Веселый светофорчик» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Приоритетная образовательная область: социально-коммуникативное развитие

Развивающая предметно-пространственная среда темы НОД: Коробка (посылка) - 1 шт., светофор, конверт, кружки трех цветов, макет улицы. Шары: красного, желтого, зелёного цвета. Игрушки красных, желтых, зелёных цветов

Образовательные задачи

Развитие интереса и познавательной мотивации, развитие общения

Формирование у детей навыков безопасного поведения на проезжей части.

Публикация «НОД „Веселый светофорчик“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Светофор
• Темочки

Закрепить названия цветов (красный, желтый, зеленый).

Стимулирование речевого общения.

Содержание НОД:

В уголочке стоит коробка

Воспитатель обращает внимание детей на данный предмет.

Воспитатель: ребята, посмотрите, что я нашла у нас в группе! Что это такое?

Дети: коробка (коробочка).

Воспитатель: Я ее раньше у нас не видела, интересно, как она здесь оказалась? Кто-нибудь знает?

Дети: нет.

Воспитатель: Как вы думаете, что же в ней лежит?

Дети: конфеты, игрушки.

Воспитатель: Ребята, чужие вещи без разрешения трогать нельзя, а мы даже не знаем, у кого спросить. Что же делать, ребята? Как вы думаете, кто мог принести эту коробку?

Дети предлагают свои версии …

Воспитатель берет коробку в руки и под ленточкой находит конверт с адресом детского сада и названием группы, читает детям:

"Шлю посылку Вам друзья

Что Вам делать подскажу"

С уважением Ваш друг - светофор".

Воспитатель: кто же нам прислал посылку?

Дети: светофор.

Воспитатель открывает посылку и достает светофор

Воспитатель: посмотрите, ребята у нашего светофора глазки разного цвета, а какие цвета вы видите?

Воспитатель просит показать цвета на светофоре, затем найти предметы красного, желтого, зелёного цвета в группе.

Воспитатель: А вы знаете, почему у Светофора глазки разного цвета? Сейчас он расскажет вам, почему:

Нужно слушаться без спора

А зеленый - проходи

Воспитатель: Предлагаю сейчас поиграть с сигналами светофора?

Дети встают в круг.

Воспитатель поднимает

Красный шар - дети стоят

Жёлтый шар - хлопают в ладоши

Зелёный шар - шагают

Игра повторяется 2-3 раза.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вот мы с вами и узнали, для чего нужен светофор, и почему у него разные глазки.

***

Игра: «Зажги светофор правильно»

На доске два больших изображения светофора «без огней». 6 детям раздаются кружки определенного цвета: красный, желтый, зеленый.

Задание: нужно правильно «зажечь светофор». Остальные дети наблюдают, поправляют, проверяют правильность выполнения задания.

***

Физминутка

Качу, лечу

Во весь опор (дети шагают)

Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)

И сам – мотор (круговые движения плечами)

Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)

И машина мчится в даль. (бег на месте)

***

Дидактическая игра «Найди свою машину»

К стульям, расставленным в разных местах прикреплены красная, желтая и зеленая машины. У детей по одному кружку любого из названных цветов. Дети гуляют по городу, а по сигналу (хлопок или другой сигнал) бегут к своей машине.

Воспитатель: ну вот мы с вами и познакомились с сигналами светофора, ребята

Что вам понравилось больше всего?

Ответы детей.