НОД в коррекционной группе для детей 5–6 лет Тема: «Знакомство с дорожными знаками»

Татьяна Титова
НОД в коррекционной группе для детей 5–6 лет Тема: «Знакомство с дорожными знаками»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Активизация представлений детей о видах и назначении некоторых дорожных знаков; Развитие стремлений к изучению правил дорожного движения.

Оборудование: Макет дороги, набор дорожных знаков. Для подвижной игры «Много есть различных знаков» дорожные знаки, разложенные по кругу на ковре, размером 15\20 см. (Осторожно – дети, Проезд на велосипеде запрещен, Пункт питания, ремонт дороги, больница, автобусная остановка, железнодорожный переезд, ремонт дороги, ограничение скорости, движение пешеходов запрещено, пешеходная дорожка, въезд запрещен и т. д.) Имитированный пешеходный переход. Длинная веревочка для игры «Умелая веревочка».

Публикация «НОД в коррекционной группе для детей 5–6 лет Тема: „Знакомство с дорожными знаками“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Дорожные знаки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Темочки

Педагог с детьми подходят к макету дороги, где отсутствуют дорожные знаки. Что необычного вы заметили на нашем макете? Педагог загадывает загадку:

На обочине дороги как солдатики стоят.

Все мы строго выполняем все, что… (знаки) нам велят.

(Дети высказывают предположения о том, что может быть на дороге без знаков).

Много лет назад, когда не было машин, люди преодолевали большие расстояния между городами на лошадях. По краям дорог устанавливались столбы, выкрашенные в белый и черный цвета (иллюстрация). Они и были первыми дорожными знаками, которые помогали путникам не сбиться с дороги. Сегодня на своем пути в сад, магазин, театр мы встречаем дорожные знаки. Они окрашены в яркие цвета и видны издалека. Знаки облегчают работу водителей и помогают пешеходам. Некоторые знаки указывают на какую-то информацию – информационные. Другие предупреждают о возможной опасности, запрещают какие-либо действия. Знаки различаются по форме и окраске и на них нанесены различные рисунки.

Многие из знаков вам хорошо известны. Я приглашаю вас в игру «Много есть различных знаков». Педагог предлагает пройти на ковер, где разложены по кругу знаки. Дети располагаются вокруг них. Идут по кругу и говорят слова:

Много есть различных знаков – эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге никогда не нарушать.

Педагог загадывает загадки о знаках и предлагает выбрать и поднять нужный знак.

Красный круг обозначает обязательный запрет.

Он гласит: «Нельзя так ехать» или «Тут дороги нет!»,

У кого запрещающий знак. Поднимите и назовите его.

А еще бывают знаки – взяты в синенький квадрат.

Как и где проехать можно,

Эти знаки говорят…

У кого разрешающий знак. Поднимите и назовите его.

Синенький прямоугольник

Вам покажет, где найти –

Остановку и заправку –

Все, что нужно вам в пути.

Покажите – у кого знаки сервиса. Поднимите и назовите его.

Педагог предлагает поиграть в игру «Умелая веревочка». Дети в кругу и каждый держится обеими руками за общую веревочку. Педагог называет любой дорожный знак, а дети моделируют из веревочки геометрическую фигуру, соответствующую контуру названного знака.

Некоторые дорожные знаки помогают ориентироваться пешеходу.

Всем знакомые полоски,

Знают дети или взрослый,

На ту сторону идет. (пешеходный переход).

С тротуара вниз ведет

Под дорогу длинный вход.

Нет ни двери, ни ворот –

То… (подземный переход)

Каким бывает еще переход (надземный).

Педагог предлагает детям объяснить и вместе правильно перейти дорогу, где отсутствует светофор.

Улицу переходить

Все имеют право,

Только влево погляди,

А потом – направо.

Помните и младшие, и старшие,

Выполняйте строго:

Пешеходу – тротуар, транспорту – дорога.

Не случилась чтоб беда, не было увечья –

Надо двигаться всегда транспорту навстречу!

Ей, машина, полный ход, я примерный пешеход,

Торопиться не люблю, вам дорогу уступлю!

Педагог предлагает расставить дорожные знаки на макете и объяснить свой выбор.

Итоговые слова:

Детям знать положено

Правила дорожные!

Ты, дружок, доверься им,

Будешь цел и невредим!