Конспект НОД по рисованию «Украсим пасхальное яичко» для детей 5–6 лет

юлия аюшева
Конспект НОД по рисованию «Украсим пасхальное яичко» для детей 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непрерывной образовательной деятельности

для детей 5-6 лет

Интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие.

Цель: закрепить у детей представления о культурных традициях русского народа.

Задачи

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Украсим пасхальное яичко“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пасха, пасхальная тема
• Пасха. Конспекты пасхальных занятий
• Пасха. Рисование
• Пасхальное яйцо. Рисование
• Пасхальное яйцо. Украшаем и мастерим яйца на пасху
• Пасхальные поделки, аппликации, рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Художественно – эстетическое развитие

- Познакомить с оригинальными способами украшения пасхальных

яиц.

- Развивать творчество, образное представление, эстетическое

восприятие и навыки работы с различным материалом.

- Воспитывать навыки организации и планирования работы

Познавательное развитие

- Развивать знания детей с историей и традициями праздника Пасхи

Социально-коммуникативное развитие

-Формировать позитивные установки к различным видам труда и творчества.

-Развивать навыки доброжелательного общения и взаимодействия со взрослыми

и сверстниками.

-Воспитывать любовь к Родине и пробуждать уважение к традициям своего

народа.

-Вызвать у детей радость от результата совместной деятельности.

Речевое развитие

– Развивать умение чётко и последовательно излагать свои мысли.

Методы и приемы

– словесный (объяснение, вопросы);

– наглядный (рассматривание презентации на ноутбуке «Праздник Пасхи и

образцы украшения яиц»);

– практический (выполнение поделки выбранным способом);

– метод контроля и стимулирования в виде одобрения и похвалы.

Материал и оборудование: отваренные яйца по количеству детей, акварельная краска, гуашь, кисточки, ватные палочки, стаканчики для палочек, кисточек, воды, салфетки с различными узорами, сухие салфетки для рук на каждого ребёнка, цветная бумага, пасхальные наклейки, клейстер, клей пва, ножницы, подставки под яйца, картинки с изображением различных видов декорирования яиц.

Предварительная работа: беседа о весне, о праздниках, рассматривание альбома и иллюстраций с изображением пасхальных яиц, знакомство с различными видами декорирования на бумаге, изготовление и украшение подставок для яиц, знакомство с различными потешками и пословицами о весне и празднике Пасха.

Ход.

Содержание

Воспитатель незаметно одевает весёлый колпачок и дудит в трубочку.

В: Дети, любите ли вы праздники?

Предполагаемые ответы детей : Да, любим!

В: Напомните мне, пожалуйста, какие праздники вы знаете?

Предполагаемые ответы детей : Новый год, Рождество, День рождения, 8 марта

В: Некоторые люди до сих пор соблюдают традиции каждого их этих праздников.

В: А ещё какой праздник вы знаете, он проходит всегда весной, этот праздник люди очень ждут и старательно к нему готовятся?

Предполагаемые ответы детей :

Это праздник — ПАСХА.

Педагог: Правильно. Хотели бы вы узнать об этом празднике побольше?

Предполагаемые ответы детей : Хотели бы

В: Я вам немножко расскажу об этом празднике.

(Слайд с весёлой картинкой- изображение цыплёнка из скорлупки)

Педагог: Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей)

Предполагаемые ответы детей : Красят яйца, пекут куличи…

В: Правильно, существует много разных способов украшения яиц, их можно украсить совершенно разными способами и материалами. (Показывает различные слайды с изображением яиц, поясняет, что многие эти техники мы знаем, делали)

В: Чем можно раскрашивать яички? Предполагаемые ответы детей : кисточкой, палочкой, фломастерами, маркером…

Дети обращают внимание на воспитателя, подходят к нему.

Дети отвечают на вопросы

дети просматривают слайды, отвечают на вопросы воспитателя

В: Хотелось бы Вам порадовать своих родных и близких и разрисовать для них пасхальные яички?

Предполагаемые ответы детей : хотим

В: Проходите к столам, там всё уже готово для нашего творчества:

Выбирайте материал, который вам необходим для вашего творчества.

Подумайте, как вы будете украшать яичко…Можно нарисовать цветочки, волнистые линии, полоски, точки, геометрические фигуры, нарисовать свою пейзажную картинку. Расписывайте и думайте о том, для кого вы готовите свой сувенир. В работе вам поможет ваша фантазия. Желаю вам успешной работы!

Оказываю помощь детям. Хвалю.

В: Вам понравилось украшать яйца? Какой способ вам понравился больше всего, а какой способ самый трудный? Что вы расскажете дома и т. д. Организуем выставку, расставим наши «крашенки», пригласим на выставку детей из других групп.

Дети проходят к столам, выбирают материалы для творчества.

Дети самостоятельно украшают яйца

Дети расставляют яйца на подготовленную подставку, моют руки, убирают рабочее место