НОД с детьми раннего возраста «Мишка потерялся» с применением технологии и игр В. В. Воскобовича (2 фото)

Ладышкина Наталья
НОД с детьми раннего возраста «Мишка потерялся» с применением технологии и игр В. В. Воскобовича

НОД с детьми раннего возраста «Мишка потерялся» с применением технологии и игр В. В. Воскобовича

Задачи:

1. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к сверстникам, желание общаться друг с другом.

2. Развивать познавательный интерес к окружающему миру. Закрепить названия цвета и формы.

3. Сформировать у детей представления об особенностях жизни диких животных (медведь).

Активизировать и обогатить словарь детей: берлога.

Для вовлечения детей в деятельность в начале занятия загадала загадку.

Воспитатель: Он в берлоге спит зимой

Публикация «НОД с детьми раннего возраста „Мишка потерялся“ с применением технологии и игр В, В, Воскобовича» размещена в разделах

• Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
• Игры для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки

Под большой той сосной

А когда придет весна

Просыпается от сна?

Воспитатель: Кто это?

Дети. (Медведь)

Воспитатель: Правильно медведь.

Рассматривание медведя и берлогу (картинка, беседа.

Воспитатель:Что любит кушать медведь? Дети: Мед.

Как дом называется у медведя? Дети: Берлога.

Ребята, а где живёт медведь? Дети:В лесу.

Воспитатель: Правильно в лесу. А в группе у нас есть лес?

Дети: Нет.

Воспитатель: Что делать, как медведь попадет домой? Ребята хотите помочь медведю, что бы ему легче найти дорогу к дому. Дети: Да. Воспитатель: Давайте мы у себя в группе тоже сделаем лес не простой, а еловый.

Игра «Сделаем еловый лес «из треугольников с элементами технологии В. В. Воскобовича по образцу. Образец показываю сама.

Игра-разминка

Дети делают движения по тексту:

Как на горке снег, снег (встать на носочки, поднять руки вверх, посмотреть на кончики пальцев)

Как под горкой снег, снег (наклониться вниз и тоже посмотреть на кончики пальцев)

А под снегом спит медведь. (Сесть на корточки, закрыть глаза, голову положить на руки) Тише, тише не кричите, вы медведя не будите.

Воспитатель: Ой, тише ребята медведь, что- то говорит. Ему понравился еловый лес и хочет с вами поиграть. Поиграем?Он очень любит играть в мячики, вот только все

их разбросал. Поможем собрать мячики в ведерки?Ответы детей.

Разложить мячики в ведерки одинакового цвета. (Желтого, синего, красного, зеленого)

Игра «Мячики и ведерки»

Воспитатель: Молодцы! Ребята вот и нашли дом медведя - он называется берлога.

Медведь говорит большое спасибо.

Процесс рефлексии

Где живёт медведь? Что сделали для мишки? Нашел мишка свою берлогу?

Медвежонок благодарит детей за игру. Дети приглашают медведя в гости на чай.