Наталья Матвеева
НОД по экологическому воспитанию «Путешествие юных экологов». Экологическая тропа в подготовительной группе
Цель : Формирование сознания, экологических чувств и экологической деятельности. экологической культуры, под которой понимается совокупность экологического
Задачи :
Воспитание любви к природе через прямое общение с ней, восприятие ее красоты и многообразия.
Воспитание бережного отношения ко всему живому на Земле.
Публикация «НОД по экологическому воспитанию „Путешествие юных экологов“, Экологическая тропа в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Экологическая тропа в детском саду
- Экологическая тропа. Конспекты занятий
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Закрепить знания детей о цветах, пчёлах, муравьях, деревья и кустарниках, о обитателях водоёма, о птицах.
Вовлечение детей в разнообразные виды деятельности в природе и по ее охране.
Формирование навыков экологически грамотного, нравственного поведения в природе,, желание бороться за ее сохранение.
Развивать знания о природе. Развивать мышление, речь, воображение, внимание.
Материал: корзинка, термос с чаем,одноразовые стаканчики, плоды шиповника, мольберт, медали- эмблемы юных экологов.
Воспитатель : Здравствуй солнце золотое
Здравствуй небо голубое
Здравствуй вольный ветерок
Здравствуй маленький дубок
Мы живём в одном краю
Всех я вас приветствую
Воспитатель : Ребята, сегодня мы с вами отправляемся на прогулку по экологической тропе и вы сегодня будете юными экологами. А кто такие экологи?
Ответы детей.
Воспитатель : Правильно, это люди, которые заботятся о природе и конечно же её очень любят.
Ведь вы тоже такие ребята, которые любят природу? Вот сейчас мы это и проверим.
Отправляемся в путь.
Первая остановка» Клумба»
Воспитатель : дети, что растёт на нашей клумбе?
Ответы детей.
( растут разные цветы: тюльпаны, пионы, маки, лилии).
Воспитатель : какие условия необходимы, для роста и развития?
Ответы детей.
Воспитатель : как необходимо ухаживать за цветами?
Ответы детей.
Воспитатель : молодцы, давайте поиграем.
Игра «Цветы».
Наши чудные цветы распускают лепестки
Ветерок чуть дышит лепестки колышет
Наши чудные цветы закрывают лепестки
Головой качают, тихо засыпают.
Воспитатель : хорошо ребята, скажите чего нельзя делать с цветами?
Ответы детей.
(нельзя топтать цветы, рвать с корнем, ломать и т. д)
Воспитатель : ребята, а каких насекомых мы часто видим на цветах?
Ответы детей.
Воспитатель : а для чего нужны пчёлы?
Ответы детей.
Воспитатель : ребята, а как вы думаете, о чём жужжат пчёлы?
Дети фантазируют.
Воспитатель : пчёл обижать можно?
Ответы детей.
Идем дальше.
Вторая остановка «Муравейник».
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Цель Формирование сознания](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253776.jpg)
Воспитатель : муравей трудяга редкий
Все об этом знают
Целый день таскает ветки
Труд он очень уважает
Ну,а если кто лениться
Муравей с таким не дружит
Все обязаны трудиться
Лодырь никому не нужен.
Как называется дом где живут муравьи?
Ответы детей.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Экологическая тропа в детском саду экологических чувств и экологической деятельности](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253825.jpg)
Чем питаются муравьи?
Ответы детей.
Почему их называют санитарами леса?
Ответы детей.
Воспитатель : Муравьи уходят на большие расстояния, но как они находят дорогу обратно?
Ответы детей.
Воспитатель : а как муравьи помогают птицам?
Ответы детей.
Воспитатель : а можно уничтожать муравейники и и их жителей? Почему?
Ответы детей.
Идут дальше.
Третья остановка «Лесная опушка».
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Экологическая тропа](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253877.jpg)
Воспитатель : ребята, назовите какие деревья и кустарники растут на этой опушке? Ответы детей.
Воспитатель : они хвойные или лиственные?
Ответы детей.
Воспитатель : а чем отличается хвойное дерево от лиственного?
Ответы детей.
Воспитатель : это дерево называют русской красавицей. Сколько песен о нём сложено, сколько стихов написано?
Ответы детей.
Воспитатель : люблю берёзку русскую
То светлую, то грустную
В белом сарафанчике
С платочками в карманчиках
Воспитатель : как узнать берёзку?
Ответы детей.
Воспитатель : берёза- дерево лекарь. Почему так говорят?
Ответы детей.
Воспитатель : молодцы ребята, кустарники, которые нас окружают?
Ответы детей?
Воспитатель : а чем полезны ягоды смородины?
Ответы детей.
Воспитатель : а плоды какого кустарника с шипами, тоже очень полезны при простуде и для поднятия иммунитете, а особенно его нужно пить весной?
Ответы детей.
Воспитатель : конечно это шиповник, давайте рассмотрим плоды шиповника?
(дети рассматривают, делают выводы)
Воспитатель : ребята, а вы хотите попробовать чай из шиповника?
Ответы детей.
(дети пьют чай из одноразовых стаканчиков, определяют цвет, запах, вкусовые качества).
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Конспекты занятий экологической культуры под которой понимается совокупность экологического Задачи Воспитание любви к природе через прямое общение с ней восприятие ее красоты и многообразия](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253950.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Воспитание бережного отношения ко всему живому на Земле](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253987.jpg)
Воспитатель : ребята, скажите источником чего являются все растения?
Ответы детей.
Воспитатель :правильно, растения- источник свежего воздуха.
Воспитатель : и какой же мы должны сделать вывод?
Ответы детей.
(беречь каждый кустик, каждое дерево).
Идём дальше.
Четвёртая остановка «Хвойная»
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Публикация НОД по экологическому воспитанию Путешествие юных экологов Экологическая тропа в подготовительной группе размещена в разделах Конспекты занятий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254026.jpg)
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Все конспекты Подготовительная группа Экологическая тропа в детском саду Экологическая тропа](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254061.jpg)
Воспитатель : ребята, а что это за деревья у нас растут?
Ответы детей.
(дети описывают тую, туя- хвойное, всегда зелёное дерево, хвоя зелёная, мелкая, не колючая, как у ёлки. Имеет приятный запах. Туя – очищает воздух от вредных веществ и обогащает кислородом).
Воспитатель : молодцы ребята, вы очень много знаете о этих замечательных деревьях. Шепчет туя безмятежная, я хоть хвойная, но нежная.
Идем дальше.
Пятая остановка «Пруд».
Воспитатель» ребята, как называется водоём созданный руками человека?
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Конспекты занятий Экология экологическое воспитание природа Темочки Закрепить знания детей о цветах пчёлах муравьях деревья и кустарниках о обитателях водоёма о птицах](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254108.jpg)
Ответы детей.
Воспитатель : правильно, наш маленький пруд является домом, где живут и растения, и животные.
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Вовлечение детей в разнообразные виды деятельности в природе и по ее охране](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254145.jpg)
Дети отгадывают загадки.
Дом её на дне реки
Вместо лапок плавники
Радостна её улыбка
Не попалась в сети …. (рыбка)
Дети рассказывают о рыбах.
Он всегда гулять идёт
Только задом наперёд
С ним знаком любой рыбак
Хоть не рыба он, а (рак).
Дети рассказывают о раках.
У воды она живёт
Громко песенки поёт
Рот её для мух ловушка
А зовут её….(лягушка).
Дети рассказывают о лягушках.
Может плавать и нырять
В небн высоко летать
Мне скажи через минутку
Что за птица, Это?. (утка).
Дети рассказывают о утках.
Воспитатель : ребята, посмотрите внимательно, что случилось с нашим прудом. ?
Ответы детей. (кто-то набросал мусор)
Воспитатель : что же мы можем сделать, как помочь нашему водоёму и его обитателям?
Ответы детей.
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 Формирование навыков экологически грамотного нравственного поведения в природе желание бороться за ее сохранение](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254201.jpg)
Воспитатель : молодцы ребята, конечно же нужно очистить водоём.
Дети очищают водоём от мусора.
Воспитатель : какой же мы вывод можем сделать?
Ответы детей. (нельзя засорять, захламлять водоёмы, обитатели водоёма могут погибнуть их нужно охранять и защищать, воду нужно беречь.).
Идём дальше.
Воспитатель : мы приблизились к заключительному этапу нашей экологической тропы.
«Птичий городок».
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 Развивать знания о природе](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254252.jpg)
Воспитатель : во дворе стоит дворец
Там живёт один певец
Очень ловкий молодец
А зовут его?. (скворец).
Скворец меньше чем ворона
Зато больше воробья
Он из скворечника как с балкона
Поёт не хуже соловья.
Ребята, расскажите о скворце?
Ответы детей.
![Смотреть фотографию №12 Фото №12 Развивать мышление речь воображение внимание](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254312.jpg)
Вопросы к детям?
Чем отличается самка от самца?
Когда откладывают яйца?
Как и чем кормят птенцов?
Как называют домики в которых живут скворцы?
Откуда появились эти домики?
Дети отвечают на вопросы.
Воспитатель : дети, а как вы думаете, о чём поют птицы?
Ответы детей.
Воспитатель : что нужно делать, чтобы птицы всегда пели?
Ответы детей. (охранять зелёные насаждения, не разорять гнёзда, не обижать птиц).
Воспитатель : вот и закончилось наше экологическое путешествие.
Ребята, а как вы думаете, за, что бы природа сказала вам спасибо?
Ответы детей.
А за что бы на вас рассердилась?
Ответы детей.
Воспитатель : молодцы ребята, посмотрите, перед вами картинка дерево в руках человека, как вы думаете, что это значит?
![Смотреть фотографию №13 Фото №13 Материал корзинка термос с чаем одноразовые стаканчики плоды шиповника мольберт медали эмблемы юных экологов](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254395.jpg)
Ответы детей.
Воспитатель : давайте ещё раз вспомним правила поведения в природе, возьмём по листочку и будем прикреплять вокруг дерева и называть правило.
Дети прикрепляют листочки к дереву.
![Смотреть фотографию №14 Фото №14 А кто такие экологи Ответы детей](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254438.jpg)
Воспитатель : Молодцы ребята, вы столько много знаете о природе, вы доказали, что вы настоящие защитники природы и за это я хочу вам вручить эмблемы юных экологов.
Вручение эмблем.
![Смотреть фотографию №15 Фото №15 Воспитатель Правильно это люди которые заботятся о природе и конечно же её очень любят](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254484.jpg)
Воспитатель : ну а теперь давайте скажем наш девиз:
Дети : наш девиз: Природу люби, помогай и береги!»
![Смотреть фотографию №16 Фото №16 Ведь вы тоже такие ребята которые любят природу Вот сейчас мы это и проверим](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254534.jpg)