Ольга Супруненко
Конспект НОД по познавательному развитию «Маленькая Олимпиада» для подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: развитие познавательных процессов (память, внимание. Речь, мышление, воображение).
Задачи:
• закреплять умение называть противоположные по значению понятия;
• способствовать умению классифицировать предметы и обобщать;
• совершенствовать умение решать простейшие задачи на исключение;
• развивать умение составлять узор из девяти, шестнадцати кубиков Никитина;
• воспитывать сосредоточенность, умение слышать других детей.
Оборудование: письмо, схемы, карточки, кубики Никитина «Сложи узор»
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Маленькая Олимпиада“ для подготовительной группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Конспекты занятий, НОД на олимпийскую тему
- Подготовительная группа
- Темочки
Ход НОД:
Воспитатель: Дети, сегодня утром на столе я обнаружила письмо от Вовы, который, как вы знаете переехал в другой город. Мне его очень хотелось прочитать, но я решила это сделать вместе с вами. Открываем конверт? Вам интересно узнать, о чём пишет Вова?
Письмо: «Здравствуйте, мои друзья, я скучаю по вам и передаю всем привет! Своим новым друзьям рассказываю о вас, и о том, как вместе играли, занимались… Они хотят подружиться с вами, поделиться своими успехами, знаниями, умениями. И вот что он сообщает дальше: «Мы участвовали в Олимпиаде «Самый умный» и заняли 1 место. И я подумал: «А почему бы и вам не провести свою маленькую Олимпиаду и выполнить те задания, которые я отправляю вам. Друзья мои, вы согласны поучаствовать?»
Дети: Согласны!
Воспитатель: Ребята, ответы и решения будет записывать Любовь Анатольевна и мы отправим их Вове и его новым друзьям.
В добрый путь! Я желаю всем нам успехов!
Чтобы правильно выполнить задания, сделаем разминку и поиграем в игру «Назови слова, противоположные по смыслу».
• Разминка:
1. Какой напиток можно получить готовым от травоядного домашнего животного? (молоко)
2. Что можно сделать полезного для человека из кирпича, дерева? (дом)
3. Как называется травоядное домашнее животное с бородой? (козёл)
4. Летит по воздуху, без перьев, но с крыльями? (пчела, муха, комар)
5. Какие плодовые деревья называются тем же именем, что и плоды? (персик, слива, яблоко, груша)
6. Назови четвероногое травоядное дикое животное, у которого длинная шея? (жираф)
• Игра «Скажи наоборот» (назови слова, противоположные по смыслу)
Горячий – холодный;
Быстро – медленно;
Тяжело – легко;
Радость – грусть;
Сзади – слева – спереди – справа;
Тёмный – светлый;
Сладкий – кислый;
Белый – чёрный;
Последний – первый;
Твёрдый – мягкий;
Вперёд – назад.
• Задание: «Продолжи ряд»
• Игра «Какое слово лишнее? Почему?
Роза, одуванчик, малина, подснежник?
Яблоко, слива, капуста, груша?
Врач, повар, аптека, лётчик?
Одеяло, подушка. Сон, простыня, кровать?
Отец, дочь, девочка сын, мать?
Слон, жираф, джунгли, обезьяна?
Чебурашка, Кот Матроскин, Петя Иванов, баба Яга, Дюймовочка?
Весна, лето, сентябрь, осень, зима?
Дом, бабочка, кузнечик, муравей?
Физминутка (дыхательная гимнастика)
Ах, какой хороший я!
Как же я люблю себя?
Крепко обнимаю.
Носиком вдыхаю!
• Пришло время решить логические задачи:
- 5 яблок висело на берёзе, одно яблоко упало. Сколько яблок осталось?
- У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр?
- Ниф-Нифу 5 лет
Наф-Наф на один год старше его, а
Нуф-Нуф на один год младше Ниф-Нифа. Сколько лет Наф-Нафу (6 лет)
Нуф-Нуфу (4 года)
- Эту задачу надо решить на листочке: (показать стрелкой, в каких аквариумах плавали рыбки)
Рыбки плавали в разных аквариумах: (круглый, квадратный, прямоугольный)
Красная рыбка плавала не в круглом и не в прямоугольном;
Зелёная рыбка плавала не в квадратном и не в круглом;
В каком плавала синяя рыбка? (в круглом)
• Кубики Никитина «Сложи узор»
• Итог занятия
• Письмо Вове
