Абрамова Светлана
Нестандартное оборудование по физкультуре для детей 2–7 лет для детского сада
▼ Скачать + Заказать документы
Воспитатели: Абрамова С. С.
Комлева Н. А.
Цель: изготовление нетрадиционного оборудования своими руками из бросового материала для физкультуры и использование его на занятиях и в самостоятельных играх.
Задачи:
формировать у детей интерес к нестандартному оборудованию по физкультуре и самостоятельной деятельности детей из бросового материала;
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Нестандартное оборудование по физкультуре
- Подготовительная группа
- Спорт, физкультура. Игры, пособия, оборудование
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Темочки
мотивировать детей на двигательную активность, через использование нетрадиционного оборудования в самостоятельных видах деятельности;
формировать умение бережное обращение к пособиям, применение их творчески;
приобщать родителей к их использованию.
Нестандартное оборудование должно быть:
• удобным в использовании;
• эстетичным;
• безопасным;
• компактным.
Игры – это наше детство. Дошкольник очень любит играть в спортивные игры. Особенно детей привлекает все новое, необычное и загадочное.
Нетрадиционное оборудование сделано своими руками для активной деятельности детей и пополнения предметно-пространственной среды. Чтобы детям было интересно, мы сделали оборудование ярким, красочным и привлекательным.
Нестандартное оборудование объединяет физкультуру с игрой. Это помогает превратить занятие в интересную игру.
Вязаные шапочки для подвижных игр «Лохматый пес», «Лиса в курятнике», «Кошка и мышка», «Хромая лиса» и т.
д. [/i]
Массажные коврики «Божие коровки»
«Моталки»
«Лошади»
Такое нестандартное оборудование каждый воспитатель сможет сделать сам или совместно со своими воспитанниками. Желаю всем здоровья, удачи в работе и творческих успехов! Будем очень рады вашим откликам.
