Неделя безопасности «Безопасность детей в зимний период»

Бойченко Ирина
Неделя безопасности «Безопасность детей в зимний период»
▼ Скачать + Заказать документы

Неделя безопасности

Тема: «Безопасность детей в зимний период!»

Цель: Формировать у детей навыки безопасного поведения на улице в зимний период времени.

Задачи: Приобщать детей к правилам безопасного поведения во время зимних игр.

- Развивать способности у детей к предвидению возможной опасности.

- Развивать умение детей обращаться за помощью к взрослым.

- Развивать интерес детей к собственной безопасности.

- Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Понедельник

1-я половина дня

Утро

1. Утренняя гимнастика «Здоровью скажем - да!»

2. Беседа: «Как много интересного бывает зимой»

Цель: Учить детей представлениям о зиме, о состоянии растительного и животного мира

3. Дидактическая игра : «Чем опасно? Расскажи правило!»

Цель: Закрепить знания детей об опасных ситуациях, встречающихся в зимнее время года

4. Рисование: «Морозные узоры»

Цель: Способствовать умению детей рисовать морозные узоры.

Прогулка

1. Наблюдение за снегом

Цель: Закрепить знание свойств снега; научить измерять его толщину, рассмотреть составляющие снега.

2. Трудовая деятельность: постройка снежных построек

Цель: Формировать навыки работы с лопатой, трудиться сообща

3. Подвижная игра «Смелые ребята»

Цель: Упражнять в ходьбе и беге в разных направлениях, в спрыгивании со снежных валов, развивать смелость, ловкость

Подвижная игра «Эх, вы, сани, мои сани»

Цель: Упражнять в катание на санках, в разных направлениях, создать положительный эмоциональный настрой

4. Индивидуальная работа :метание снежков вдаль и в цель

Цель: Развивать координацию движений

2-я половина дня

Вечер

1. Гимнастика после сна

2. Чтение худ. литературы И. Суриков «Зима»

Цель: Выразительно читать наизусть стихотворение, передавая интонацией любование зимней природой, чувствовать, понимать и воспроизводить образный я

3. Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Цель: Закрепить зимние приметы

Вторник

1-я половина дня

Утро

1. Утренняя гимнастика

2. Беседа: «Зимняя дорога»

Цель: Уточнить знания детей об опасностях зимней дороги, формировать правила безопасного поведения на дороге зимой

3. Д/и «Чем опасна зимняя дорога?»

Цель: учить самостоятельно называть опасные ситуации на зимней дороге

4. Презентация на тему «Правила поведения зимой»

Цель: Закрепить знание правил безопасного поведения в зимнее время года

Прогулка

1. Наблюдение за снежным покровом

Цель: Расширять знания о снеге; развивать познавательный интерес; воспитывать умение видеть прекрасное во всем, что нас окружает

2. Труд на участке: расчистка снега с дорожек, скамеек

Цель: Воспитывать трудолюбие и умение работать в коллективе

3. Игра - забава: «Кто быстрее?»

Цель: Развивать выносливость, ловкость

4. Ф / упражнение «Перебрось снежок»

Цель: Учить детей выполнять замах и бросок, метать снежок на дальность; развивать координация движений, глазомер

2-я половина дня

Вечер

1. Гимнастика после сна

2. Раскрашивание раскрасок на тему «Безопасность зимой»

3. Рассматривание иллюстраций «Осторожно, сосульки, гололед».

Цель: Развивать умение оценивать ситуацию, принимать правильное решение

4. Заучивание стихотворения В. Берестова «Гололедица»

Цель: Побуждать запомнить стихотворный текст, повторять отдельные строчки

Среда

1-я половина дня

Утро

1. Утренняя гимнастика

2. Беседа «Первый тоненький ледок – чем опасен он, дружок?»

Цель: Познакомить детей с правилами безопасного поведения в гололед

3.

Рассматривание иллюстраций «Безопасность на льду»

Цель: Развивать умение оценивать ситуацию, принимать правильное решение.

4. Д/и «Опасные ситуации».

Цель: Закрепить знание опасных ситуаций, которые могут встретиться зимой на прогулке.

Прогулка

1. Наблюдение за изменениями на участке детского сада

Цель: Научить детей наблюдать за изменениями вокруг нас

2. Трудовая деятельность: приготовление корма для птиц

Цель: Приучать детей с помощью взрослых кормить птиц

3. Дидактическая игра: «Назови больше»

Цель: Учить подбирать прилагательные к существительному «Снег»

4. Сюжетно – ролевая игра: игра «Семья»: «Зимние забавы»

2-я половина дня

Вечер

1. Гимнастика после сна

2. Чтение худ. литературы Б. Житкова «На льдине».

3. Загадывание загадок о зиме

Цель: Формировать у детей умение отгадывать загадки; развивать воображение; воспитывать сдержанность.

4. Д/и «Оденем куклу на прогулку»

Цель: Развивать у детей умение подбирать одежду для разного сезона, научить правильно называть элементы одежды

Четверг

1-я половина дня

Утро

1. Утренняя гимнастика

2. Беседа: «Обходи стороной скользкие места!»

Цель: Познакомить детей с правилами безопасного поведения в гололед

3. Игровой тренинг «Правила поведения на льду»

Цель: Познакомить с запрещающими правилами поведения на льду, развивать чувство самосохранения, умения избежать трагических ситуаций.

4. Дид игра: «Кто поступает неправильно?»

Цель: Учить детей различать опасные и неопасные ситуации во время зимней

прогулки

Прогулка

1. Наблюдение за изменениями в природе

Цель: Продолжать формировать представления об изменениях в природе зимой

2. Трудовая деятельность: постройка фигур из снега на участке

Цель: Учить строить из снега фигуры; воспитывать дружеские отношения

3. Подвижные игры: «Попади в цель»

Цель: Учить следить за направлением летящего предмета, правильно рассчитывать и выполнять движения.

«Встречные перебежки»

Цель: Учить бегать и прыгать, не наталкиваясь друг на друга

4. Индивидуальная работа: метание снежков вдаль и в цель

Цель: Развивать координацию движений

2-я половина дня

Вечер

1. Гимнастика после сна.

2. Мини – викторина «Что всегда должно быть в домашней аптечке?»

Цель: Дать знания о препаратах помогающих оказать первую помощь в опасных для здоровья ситуациях

Пятница

1-я половина дня

Утро

1. Утренняя гимнастика

2. Беседа «Осторожно сосульки!»

Цель: Дать знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека

3. Рассматривание иллюстраций «Осторожно, сосульки!»

Цель: Дать знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека

4. Презентация «Осторожно, сосульки!»

Прогулка

1. Наблюдение за снежинками

Цель: Обращать внимание на то, что снежинки бывают разными по форме; учить сравнивать, развивать познавательную активность

2. Рисование на снегу «Дорожные знаки»

3. Сюжетно – ролевая игра: игра «Семья»: «Зимние забавы»

4. Подвижные игры: Игра в снежки

Цель: Закреплять навыки в метании предметов

5. Исследовательская деятельность: поймать летящую снежинку на чистый лист бумаги, рассмотрев, определить свойства снега (снежинка, пыль, крупа, хлопья)

2-я половина дня

Вечер

1. Гимнастика после сна

2. Игра с мячом «Опасно – не опасно»

Цель: Закрепить знание опасных ситуаций, которые могут встретиться зимой на прогулке

3. Д/и «Как избежать неприятностей?»

Цель: Научить детей избегать опасных ситуаций, которые могут встретиться им зимой в природе

4. Викторина: «Зимой играй, об опасности не забывай!»

Цель: Уточнение, систематизация знаний и навыков детей по основам безопасности жизнедеятельности