 | Анастасия Зайкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема : Календарь( избыточная информация) Цель: Ознакомление с моделями измерения времени- календари. Задачи:1. Учить последовательно называть дни недели, месяцы. 2. Дать определение о том, утро, день , вечер, ночь- составляют сутки. 3. Ориентироваться в... |
|
Программное содержание: Обучать прыжкам в длину с разбега. Закрепить умение соблюдать заданный темп в ходьбе и беге. Продолжать упражнять в равновесии. Развивать волевые качества: преодолевать препятствия. Воспитывать выдержку, настойчивость, решительность,... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию в старшей группе «Ветка рябины». Подготовила воспитатель Балабина С. А. Арзамас 2014 Цель: развитие у детей эмоционального, радостного отношения к природе средствами художественного... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Материалы для занятия: красивая шкатулка, разноцветные стеклянные камушки. Ход занятия: Педагог-психолог: Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, что такое комплимент? А я вам сейчас объясню. Комплимент- это ласковое, доброе слово, которое вы говорите своему близкому... |
|
Задачи: познакомить детей с понятием «мышцы». Дать элементарное представление о принципе работы мышц. Познакомить детей с правилами укрепления мышц. Воспитывать желание заботиться о своем организме. Оборудование: иллюстрации с изображением гимнастов, танцоров;... |
 |
|
Цель: Формировать предметные умения и навыки, интерес к труду окружающих людей, развивать способность видеть сверстника. Задачи: Образовательные: - обогащать и активизировать словарный запас воспитанников по лексической теме: «Одежда. Уход за одеждой». - упражнять... |
|
МДОУ «Детский сад №42» План-конспект ( средняя группа) по теме: «Мой край – Мордовия моя» Подготовила: Воспитатель Глухова С. В. Саранск 2014г. Программное содержание: уточнить и расширить представления детей о большой и малой Родине, учить называть... |
|
Программные задачи: Познание: 1. закрепить и обогатить знания детей об устном народном творчестве, о произведениях русских писателей. 2. Учить детей ассоциировать содержание художественных произведений с определенным цветом. Коммуникация: 1. Упражнять в умении... |
|
Программные задачи:  Упражнять детей в различении и назывании овощей и фруктов: морковь, помидор, огурец, апельсин, яблоко, груша; способствовать развитию речи при описании предмета, обогащать словарный запас детей.  Развивать... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
НОД во 2 младшей группе «Поиграем с медведями»
28 июля 2024 в 01:31
Фотоотчет «День Семьи, Любви и Верности» в старшей группе
28 июля 2024 в 00:26
Литературная викторина для детей старшего дошкольного...
28 июля 2024 в 00:09
Конспект занятия «В мире сказок»
27 июля 2024 в 23:56
«Муравейник» мастер-класс
27 июля 2024 в 23:29
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
