 | Анастасия Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
|
Оформление зала: портреты П. И. Чайковского, М. И. Глинки, Н. А. Римского-Корсакова, А. С. Пушкина, иллюстрация, на которой изображен большой симфонический оркестр. Музыкальные инструменты: треугольники, колокольчики, бубны, металлофоны, румбы. ( Звучит «Вальс» из... |
|
Образовательный маршрут “История возникновения транспорта” Долгие годы человек мечтал о коврах-самолетах и сапогах-скороходах, о скатертях-самобранках и добрых волшебниках, способных построить дворец за одну ночь. Эти мечты воплощались в сказках. А в реальной жизни... |
|
Подготовили и провели: воспитатель - Сизова Лидия Григорьевна, музыкальный руководитель - Иззатова Самира Садраддиновна. Цель: формирование чувства принадлежности к сообществу детей и взрослых ДОО. Задачи: 1. Развитие интереса детей, их наблюдательности и... |
ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
|
Занятие 3 1. Звук «Р» - длительное и раскатистое произнесение громко, тихо, шёпотом. 2. Автоматизация звука «р» в слогах со стечением согласных: тра-тро-тру-тры, отр-утр-ытр-атр дра-дро-дру-дры, одр-удр-ыдр-адр кра-кро-кру-кры, окр-укр-ыкр-акр гра-гро-гру-гры,... |
|
Цель: развитие интересов детей, их любознательности и познавательной мотивации. Задачи: 1. Формирование познавательных действий ( познавательно развитие) ; 2. Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками ( социально-коммуникативное развитие)... |
|
Цель: формирование первичных представлений об условиях жизни животных жарких стран и диких животных наших лесов. Задачи: 1. Развитие интереса детей, их наблюдательности и познавательной мотивации ( познавательно развитие) ; 2. Развитие общения и взаимодействия... |
|
Цель: формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых ДОО. Задачи: 1. Формирование первичных представлений о себе, о своей семье ( познавательно развитие) ; 2. Развитие общения и взаимодействия ребёнка... |
|
Занятие 2 1. Звук «р-р-р» - длительное и раскатистое произнесение громко, тихо, шёпотом. 2. Автоматизация звука «р» в обратных слогах: ар-ор-ур-ыр яр-ёр-юр-ир 3. Игра «Запомни, повтори»: ар-яр, ур-юр ор-ёр, ыр-ир 4. Автоматизация звука «р» в словах с обратными... |
|
Описание опыта работы Человек образованный — тот, кто знает, где найти то, чего он не знает» Георг Зиммель Информационно-коммуникационные технологии, как прогрессивный двигатель современного общества, широко используются во всём мире и в различных сферах... |
|
Цель: - закрепить знания о диких и домашних животных и их детенышах. Задачи: 1. Закрепить у детей понятия о диких и домашних животных. 2. Закрепить знания детей о сенсорных эталонах( цвет, форма, величина. 3. Совершенствовать умения детей строить домик по образцу.... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
Самоанализ открытого занятия по аппликации «Улица родного...
27 ноября 2024 в 05:24
Презентация центра уединения
27 ноября 2024 в 05:21
Технологическая карта проекта урока технологии в школе
27 ноября 2024 в 03:18
Мастер-класс для родителей «Использование...
27 ноября 2024 в 03:02
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
