 | Анастасия Ермаковский. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
|
Занятие по развитию речи слабослышащих детей старшей группы Тема: «Части тела животного» Задачи:  пополнение словаря по теме «Животные. Части тела»;  развитие умения ориентироваться с частями тела животного, сравнивать с частями тела... |
|
У ребёнка, имеющего нарушение слуха, процесс развития ощущений и восприятия протекает по тем же общим закономерностям, что и у нормально развивающегося ребёнка. Вместе с тем, у детей с полной или частичной потерей слуха имеются определённые особенности в развитии... |
|
Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики) ВЕДУЩИЙ Здравствуйте ребята . Сегодня к нам в садик пришло письмо( показывает детям) Интересно что в нём написано? ( Открывает конверт, а там сообщении о том , что у Осени сегодня день рождения) Как здорово,... |
Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
 |
|
«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности». Сухомлинский В. А. Об игре сказано много добрых... |
|
Конспект занятия по сюжетно-ролевой игре 2 класс слабослышащих детей Тема: «Моделирование ситуации «Ребёнок один дома и на улице». Программное содержание. 1. Учить ребят действовать в воображаемой ситуации. 2. Развивать в ходе игры словесное общение детей.... |
|
Снижение слуха любой степени оказывает значительное влияние на развитие речи ребенка. Глухота – наиболее тяжелая степень снижения слуха, при которой речевое общение и самостоятельное овладение речью с помощью слуха у детей становится невозможным. Тугоухость стойкое... |
|
Система упражнений для автоматизации звука [Т] у дошкольников со слухоречевыми нарушениями. Кошелева А. В, учитель – логопед МДОУ «Детский сад №19 комбинированного вида» г. Железногорска Нарушения слуха в той или иной степени встречаются достаточно часто у детей... |
|
«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности». Сухомлинский В. А. Об игре сказано много добрых и... |
|
Урок проводился в "СКО школе-интернате I-II вида"в 4 классе ( дети, имеющие нарушения слуха и задержку психического развития. Цель: учить описывать картину по плану, опорной схеме. Задачи: - закреплять словарь по теме: «Признаки весны»; - активизировать и обогащать... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Художественно-эстетическая предметно-пространственная...
21 июля 2024 в 00:08
Конспект занятия по рисованию «Весенняя береза» в старшей...
20 июля 2024 в 23:35
Консультация для педагогов «Выявление страхов, методики...
20 июля 2024 в 22:35
Фотоотчёт «Стенгазета — эффективная форма работы с детьми...
20 июля 2024 в 22:35
Кинезиологическая сказка как метод коррекционной работы с...
20 июля 2024 в 22:28
МААМ в соцсетях
  |
