Наталья Цыганкова
Музейно-дидактическая игра «Приключения музейных экспонатов» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Цыганкова Наталья Ивановна
Цель: Создание условий для вовлечения воспитанников в музейное пространство
Задачи:
-Совершенствовать умение детей «читать» музейные экспонаты (фото, иллюстрации, отталкиваясь от индивидуальных примет
-Способствовать пониманию, что каждому сюжету предшествовало, какое – то событие
- Воспитывать интерес к музейной культуре, используя умения выдвигать гипотезы при объяснении причинно – следственных связей.
Публикация «Музейно-дидактическая игра „Приключения музейных экспонатов“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Музейная педагогика в детском саду
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2015
Используемый материал: Набор сюжетных картинок
Количество участников: Подгруппа детей
Правила игры: Игроки по очереди берут на себя роль сыщика, который должен по картинке рассказать про сюжет, изображённый на карточке, по принципу, что было до, что сейчас происходит, что будет потом, словесно обосновывая свою гипотезу.
Выигрывает тот, у кого первого закончатся карточки.
