Лариса Семина
Методическая разработка — конспект занятия по аппликации «Январское утро» в подготовительной группе (дети 6–7 лет)
Задачи занятия:
- упражнять детей задумывать и осуществлять задуманный сюжет на тему «Январское утро» с помощью различных материалов и выразительных средств;
- развивать художественный вкус, пространственное восприятие, композиционные навыки;
- воспитывать любовь к родной природе, желание отразить её красоту в своей работе.
Предварительная работа:
- чтение русских народных сказок «Снегурочка» (в пересказе В. Даля», «Мороз Иванович» (в пересказе В. Одоевского, «Серебряное копытце» П. Бажова, «Зима» В. Бианки, рассказов М. Пришвина, В. Бианки;
Публикация «Методическая разработка — конспект занятия по аппликации „Январское утро“ в подготовительной группе (дети 6–7 лет)» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- чтение стихов «Белая береза», «Поет зима - аукает.» С. Есенина, «Елка» К. Чуковского, «Утро» А. Твардовского, заучивание наизусть стихотворений А. Усачева «Новогоднее поздравление Снеговика», С. Маршака «Январь», А. Прокофьева «Как на горке, на горе»;
- рассматривание слайдов с произведениями русских художников, изображающих зимние сюжеты, пейзажи (К. Васильев «У чужого окна», И. Шишкин «Зима», «Зима в лесу», А. Пластов «Первый снег», К. Юон «Волшебница-Зима», В. Иванов «Анастасия», В. Поленов «Ранний снег», Ю. Клевер «Зимний вечер в деревне», Б. Кустодиев «Масленица» и т. п.)
Материалы: трафареты деревьев, домика по количеству детей, листы картона белого, коричневого и зеленого цвета, бумага тишью тёмно-синяя и розовая, салфетки бумажные с рисунком снежинок и красного цвета, шпагат, мишура, дождик новогодний, бусины, блёстки, пуговицы и т. п., клей, ножницы, кисточки - по количеству детей.
Ход занятия:
Воспитатель загадывает детям загадку:
Наступили холода, обернулась в лед вода,
Длинноухий зайка серый обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь, в спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает, когда это бывает?
Дети: Зимой!
Воспитатель: Правильно! А кто еще знает загадки или стихи о зиме?
Первый ребенок: читает стихи А. Усачева «Новогоднее поздравление Снеговика»:
Снеговик письмо шлёт другу:
«Я тебе желаю вьюгу.
Чтоб метель весь год мела.
Льда, сугробов, снежных горок,
И морозов «минус сорок».
И душевного тепла!»
Второй ребенок: читает стихи С. Маршака «Январь»:
Открываем календарь -
Начинается январь.
В январе, в январе
Много снегу во дворе.
Снег – на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом.
Третий ребенок: читает стихи А. Афанасьева «Как на горке, на горе»:
Как на горке, на горе,
На широком на дворе:
Кто на санках,
Кто на лыжах,
Кто повыше,
Кто пониже,
Кто потише,
Кто с разбегу,
Кто на льду,
А кто по снегу.
С горки – ух,
На горку – ух!
Бух!
Захватывает дух!
Воспитатель хвалит детей. Затем показывает слайды с картинами, изображающими зимние сюжеты, пейзажи, обсуждает с детьми, что художники чаще всего рисуют на таких картинах (сугробы, заснеженные деревья, заснеженные деревенские дома, зимнее небо на восходе или закате и т. п.) Затем воспитатель говорит, что сегодня дети будут делать аппликацию «Январское утро» и демонстрирует готовую работу.
Воспитатель показывает этапы работ:
1.На листе коричневого картона обводят по контуру трафареты домика и деревьев (березы, на листе зеленого картона обводят по трафарету фигурки елочек, аккуратно вырезают по контуру.
2.Нарезают кусочки шпагата разной длины (3-4 и 5-7 см, наносят на фигурки берез слой густой клея и приклеивают кусочки шпагата, придавая им вид ствола и веточек.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Предварительная работа чтение русских народных сказок Снегурочка в пересказе В](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572239.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Даля Мороз Иванович в пересказе В](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572248.jpg)
3.Пока не высох клей, нарезают мелкими кусочками разноцветную мишуру и новогодний дождик, обсыпают ими фигурки берез, затем оставляют эти части аппликации, чтобы клей просох.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Одоевского Серебряное копытце П](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572351.jpg)
4.Фигурки елочек также намазывают клеем и обсыпают мелко нарезанной мишурой и дождиком, оставляют для просыхания.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Бианки рассказов М](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572457.jpg)
5.Фигурку домика намазывают клеем, нарезают шпагат и наклеивают кусочки шпагата параллельными рядами, получаются бревна домика, для украшения также наклеивают ниточки дождика.
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Бианки Публикация Методическая разработка конспект занятия по аппликации Январское утро в подготовительной группе дети лет размещена в разделах Аппликации](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572517.jpg)
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Конспекты занятий НОД Аппликация из бумаги](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572546.jpg)
6.Отрывают полоски от салфетки с изображением снежинок и наклеивают на домик, обозначая окно и крышу, запорошенную снегом. Готовую фигурку домика оставляют для высыхания клея.
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Все виды аппликации Конспекты занятий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572610.jpg)
7.Лист белого картона намазывают клеем; берут 2 листа бумаги тишью и наклеивают на картон таким образом, чтобы лист синего цвета занимал примерно 2/3 листа картона (он обозначает землю, покрытую снегом). Лист тишью розового цвета должен занимать примерно 1/3 листа картона, это – небо. Все детали для сборки аппликации готовы. На данном этапе можно отложить завершающую стадию работы над поделкой до следующего занятия, чтобы все элементы аппликации хорошо просохли.
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Все конспекты Подготовительная группа Темочки чтение стихов Белая береза Поет зима аукает](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572655.jpg)
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Чуковского Утро А](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572666.jpg)
8.Композиционно размещают элементы аппликации (домик, березы, елочки) на подготовленном листе картона и приклеивают их. Излишки клея аккуратно убирают салфеткой.
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 Твардовского заучивание наизусть стихотворений А](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572708.jpg)
9.Добавляют элементы пейзажа: отрывают небольшой кусочек округлой формы от салфетки красного цвета, наклеивают на «небо», сверху приклеивают крупную светлую пуговицу, это – солнышко. Можно также использовать кружок фольги, светлой оберточной бумаги и т. п.
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 Усачева Новогоднее поздравление Снеговика С](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572756.jpg)
10.Украшают аппликацию: отрывают волнистые плоски от салфеток с изображением снежинок, приклеивают к листу аппликации, это – изображение сугробов.
![Смотреть фотографию №12 Фото №12 Маршака Январь А](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572812.jpg)
11.Приклеивают на лист аппликации разноцветные блестки, бусины, бисер, обозначающие искрящийся на солнце снег. Аппликация готова.
![Смотреть фотографию №13 Фото №13 Прокофьева Как на горке на горе рассматривание слайдов с произведениями русских художников изображающих зимние сюжеты пейзажи К](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-993592-1484572857.jpg)
В конце занятия воспитатель предлагает детям рассмотреть все работы, отмечает, что все дети молодцы, хвалит всех детей за выдумку, фантазию, самостоятельность, предлагает сделать в группе выставку из всех работ.
Список использованных источников:
1.http://eti-deti.com/stixi-pro-zimu-dlya-detej/
2.http://www.idealdomik.ru/yenciklopedija-poleznyh-sovetov/deti-i-roditeli/detskie-zagadki-pro-zimu.html