Лукаш Татьяна Николаевна
Дидактическая игра «Где можно, где нельзя»
Возраст воспитанников: 5-6 лет (старший дошкольный возраст).
Цель: формирование у детей навыков осознанного поведения вблизи железной дороги и на железнодорожном транспорте, развивать умение определять возможные методы решения проблемы, развивать наблюдательность, сообразительность.
Материал: Круг большего размера, разделенный на 6 секторов с ситуациями опасного поведения на железной дороге и железнодорожном транспорте, обведенный (запрещающим) красным цветом. Круг меньшего размера, разделенный на 6 секторов, обведенный зеленым (разрешающим) цветом, правильным поведением детей (ситуациями) на железной дороге.
Ход игры: Детям предлагается рассмотреть круглое игровое поле и то, что на нем изображено. Игроком выбирается по желанию картинка на большом круге с опасными ситуациями. Ребенок рассказывает какое правило безопасного поведения на железной дороге было нарушено. Затем игрок выбирает на малом круге правильное поведение в похожей ситуации и продвигая его так, чтобы он оказался в секторе над первой выбранной картинкой, чтобы в окошке появилось правильное поведение в похожей ситуации. Далее объясняет почему такое поведение он считает безопасным. Например: игрок выбрал изображение девочки, собирающей цветы возле железнодорожных путей на большом круге. Озвучивает какое правило нарушено. Крутит малый круг так, чтобы над этой картинкой было изображение девочки, собирающей цветы на лугу. Объясняет почему это поведение безопасное.
