Музыкально-дидактическая игра «Кто как идет?» для детей 4–5 лет

Екатерина Чернова
Музыкально-дидактическая игра «Кто как идет?» для детей 4–5 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Интерактивная музыкально-дидактическая игра

«Кто как идет?»

для детей 4- 5 лет

на развитие ритмического слуха.

Цель: упражнять детей в различении трех ритмических рисунков.

Программное содержание: Необходимо знание попевок «Медведь», «Волк», «Лиса» Н. Мурычовой.

Описание: Разучить попевки «Медведь», «Волк и «Лиса» Н. Мурычовой

Прохлопать ритмический рисунок, припевая попевку.

(Большой круг – длинный хлопок, маленький кружок – короткий хлопок).

Потренируйся несколько раз.

Публикация «Музыкально-дидактическая игра „Кто как идет?“ для детей 4–5 лет» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыкальные дидактические игры и пособия
• Работа музыкального руководителя
• Средняя группа
• Темочки

Выполнить задание по порядку. Если задание выполнено правильно – появляется картинка и услышите фанфары. Если не правильно – услышите звук не правильного ответа.

Основное назначение музыкально-дидактических игр – формировать у детей музыкальные способности, в доступной игровой форме, помочь им разобраться в соотношении звуков по высоте, развить у них чувство ритма, тембровый и динамический слух. Музыкально-дидактические игры обогащают детей новыми впечатлениями, развивают у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию, различению основных свойств музыкального звука.