Вера Новожилова
Маленькими шагами в большое будущее «Мир на кончиках пальцев»
▼ Скачать + Заказать документы
«Рука — вышедший наружу мозг», — писал Кант.
Что он хотел сказать этим? Ни много ни мало, а именно то, что все глубинные психологические процессы, осознанные или неосознанные, отражаются в положении наших рук, жестикуляции, мелких движениях пальцев.
Современные ФГОС и уровень информации требуют все больше внимания уделять интеллектуальному развитию ребенка. Я считаю, что процессу сенсорного развития внимания уделяется явно недостаточно. Хотя, известно, развитие ощущений и восприятия создает необходимые предпосылки для возникновения всех других, более сложных познавательных процессов (памяти, воображения, мышления, речи). Поэтому сенсорному развитию дошкольников должно уделяться значительно больше времени в воспитательном процессе в дошкольном учреждении.
Публикация «Маленькими шагами в большое будущее „Мир на кончиках пальцев“» размещена в разделах
Дидактические игры, наглядные пособия являются ценным средством воспитания сенсорной активности детей. В них дети охотно учатся сравнивать, классифицировать, уточнять свои знания. Они помогают сделать любой учебный материал увлекательным, вызывают у детей глубокое удовлетворение, создают радостное настроение, облегчают процесс усвоения знаний. Дидактические игры и пособия помогают ребенку узнать, как устроен окружающий мир и расширить его кругозор, способствуют формированию личности.
Развитие навыков мелкой моторики важно, потому что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий. Поэтому мы начали в первой младшей группе активную тренировку пальцев ребенка, используя дидактические пособия и игры, сделанные своими руками.
Предлагаю вам игровое пособие для развития мелкой моторики. Пособие предназначено для детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Берём многослойную фанеру и высверливаем отверстия под горлышко пластиковой бутылки. Предварительно размечаем и наносим карандашом сюжет задуманной картины. Делаем фон из самоклеящейся бумаги и вырезаем детали. Всё наклеиваем на фанеру, вырезаем строительным ножом дырочки и вклеиваем горлышки от бутылок. Накручиваем пробки и пособие готово для игры.
Предлагаемое наглядное пособие позволяет тренировать мышцы рук, отвечающие за работу кисти рук. Это способствует правильному написанию, создаёт условия для интенсивного развития, дети закрепляют геометрические фигурки, цвет.
Вера Новожилова | Все публикации
