Конспект занятия «Театр на кончиках пальцев»

Елена Анатольевна
Конспект занятия «Театр на кончиках пальцев»
▼ Скачать +Заказ

Программное содержание:

1. Развивать двигательную активность кистей и пальцев рук.

2. Развивать речевую деятельность детей окрашивая ее эмоциональной и образной интонацией.

3. Аквтивизировать исполнительскую деятельность.

4. Развивать речевой аппарат, преодолевать фонетические трудности. Приобретая навыки правильного произношения звуков.

5. Закреплять знание потешек, сказок, пальчиковых игра, вызывать радость от встречи с ними.

6. Развивать память, внимание, творческое воображение.

Песня:

Мы едем, едем

В далекие края

Счастливые соседи, хорошие друзья!

Публикация «Конспект занятия „Театр на кончиках пальцев“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2015

Нам весело живется, мы песенку поем,

А в песенке поется о том,

Как мы живем

Припев

Красота…

Обыгрывание гостей:

-Вот и приехали мы в наш театр. Сколько гостей у нас дети, поздоровайтесь с ними. (Здороваются) Какие они веселые, добрые и ждут нашего выступления в театре. Вы хотите быть артистами? (Да) Давайте расскажем за наш театр. (Да)

-Дети, а что это за выставка? Такая интересная.

-Пальчиков-мальчиков.

-А как называется наш театр?

-Пальчиковый

-А ка же вы нарисовали эти замечательные рисунки?

-Мы, ребята, не только умеем рисовать, но и к нашим рисункам сочинять и учить стихи.

1. «Солнышко»

Во круг и ладошки вокруг,

Получилось солнышко- колоколышко.

2. «Листики»

Листочки_ ладошки по ветру кружатся

И тихо на мокрую землю ложатся.

3. «Медузинки»

Большая медуза

Плывет по волнам

Ее из ладошки я сделаю сам.

Медузинки, крошки за мамой спешат

И всех обитателей моря смешат.

4. «Семейка огурцов»

Поглядите в огород

Огурцов семья растет

Это мама- огурец, это папа- огурец

Рядом с ними молодцы

Дед и баба огурцы.

А вот это славный внучек,

Шустрый маленький огурчик!

Гимнастика для пальчиков :

Мы очень любим, играть в пальчики :

-У тебя есть две руки, есть и 10 пальчиков

Десять ловких и веселых

Быстрых чудо- мальчиков

Будут, будут наши пальчики трудиться

Не пристало нашим чудо- мальчикам лениться.

А сейчас мальчики приглашают девочек в театр : мы превращаемся в артистов.

-Сели удобно приготовили пальчики :

-Начинается денек:

Наш мизинчик утром встал,

-безымянного поднял,

-следующий пальчик потянулся,

-указательный проснулся,

-должен и большой вставать,

Братьев в садик провожать.

(С мизинца кулачки разжать).

-Утром солнышко встает.

- в д/с ребят зовет,

-все идут в свой д/с,

- там полным- полно ребят

-Дети по порядку делают зарядку.

Вот пришел срок рассказать про «Теремок».

- Из пальцев дружок сложи теремок.

- Вот замок.

- Вот серенький зайчик,

- Вот мышка- нарушка.

- Лисичка сестричка, лягушка квакушка.

- Но вот в теремок медведь забрался

- Домик сломался.

- Народ разбежался.

- Медведь косолапый ходит

Места не находит

- Теремок я построю большой

- Будут там жить со мной,

- Серенький зайчик

Мышка- норушка,

Лягушка- квакушка,

Лисичка- сестричка.

- Стоит в поле теремок (большой)

- На дверях висит замок.

- А звери играют на полянке.

Хотите с нами поиграть и потешки рассказать.

(Да)

Еж

- Был бы еж ты хорош,

Только в руки не возьмешь.

- Не хорош, ну и что ж без иголок я не еж.

«Курочка- рябушечка»

- Курочка- рябушечка куда пошла?

- На речку.

- Курочка- ребушечка зачем на речку пошла?

- За водичкой.

- Курочка- ребушечка зачем тебе водичка?

- Цыплята пить просят.

- Как цыплята пить просят?

- Пи-пи-пи.

«Жук»

Жук, жук, пожужжи,

Где ты прячешься скажи?

- Жу-жу-жу-жу

Я на дереве сижу

- Жук, жук, покажись

Надо мною покружись

- Жу-жу-жу-жу

Я летаю и жужжу.

Кот и мышь.

- Мышка кошку угостила.

- Кошка мышь не прглотила.

- Почему не проглотила?

- Угощения хватило.

Кот Хвастун

- Кто нитку прядет?

- Кто, кто- котЁ

- Кто ткань ткет?

- Кто, кто- кот!

- А кто куртку шьет?

- Кто, кто- кот!

- А кто из кладовки сметану крадет?

- Молчит кот, только облизывает рот.

Игра: Засиделись мы с вами!

Пора нам идти погулять, вставайте в кружок поиграем в игру «Молчок».

- В детский сад пришел «Молчок»,

- Очень робкий новичок.

- Он сначала был не смел,

- Даже песенок не пел.

- А потом глядишь привык

- Словно зайка прыг, да прыг.

- До чего же осмелел, даже песенки запел.

Музыка.

(Коза, колобок, лиса)

- Молодцы, поиграли, а сейчас сели на ковре лицом к гостям:

- Ночь пришла темноту привела. Все ребята по коечкам, по кроваточкам.

(ладошки)

Вот и кончился денек, Вечер к нам глядит в окошко, Спи малыш, спи мой крошка.

(качаем колыбелички)

Музыка (Колыбельная)

- А сейчас все встали и как настоящие артисты в театре поклонились зрителям

- А зрители похлопали. Спасибо за внимание.