Лэпбук «Пиши-читай!» — дидактическое пособие по развитию речи (25 фото)

Юдина Елена Витальевна
Лэпбук «Пиши-читай!» — дидактическое пособие по развитию речи
▼ Скачать + Заказать документы

Лэпбук  — дидактическое пособие по развитию речи

…. «Чтобы научиться говорить, надо говорить.» -М. Р. Львов.

Дети старшего возраста, сами по себе уже почти большие, им всё кажется интересным, и они готовы рассказывать всё, что видели, кого видели, готовы делиться впечатлениями с утра до вечера. Мы, взрослые, должны только набраться терпения, чтобы выслушать ребёнка, поправить его и подсказать ту, или иную ситуацию. Именно в старшей группе, дети качественно начинают овладевать устной речью, они вступают в контакт со сверстниками, с нами взрослыми, тем самым начинают обладать речевой активностью.

Темочки:

• Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
• Консультации для педагогов и воспитателей
• Лэпбук по развитию речи. Говорим правильно
• Лэпбук. Лэпбуки на ВСЕ темы
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Развитие детей. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Консультации для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры и пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2016

В нашей группе старшего возраста: «Капелька» -созданы все условия для развития речи детей. Насыщенная предметно-развивающая среда : уголок школьника, книги, театральный уголок, сюжетные игры по ознакомлению детей с социальной действительностью, речевой уголок. Речевой уголок имеет особое место в группе, где дети свободно себя чувствуют, самостоятельно выбирают объект игры: книги, настольные игры, папки для рассматривания и составления картинок, раскраски по разным темам. Ребята очень любят играть с куклой: «Это-я!» Кукла-дидактическое пособие по развитию речи. Если Вас она заинтересовала, подробно Вы можете ознакомиться в моём блоке. Видя, как они занимаются самостоятельно, мне захотелось для них смастерить что-то ещё, чтобы ребята сами учились читать и писать!

Просматривая страницы моих друзей маамовцев, я часто видела, как они выкладывали интересное пособие – лэпбук. Мне, пришлось пошагово, ознакомиться с данным пособием, и я решила сама, для своих ребят, тоже сделать лэпбук!

Если хочешь, чтоб ребята,

Знали звуки и слова,

В руки папку Вы возьмите,

Загляните все туда!

Там в кармашках есть картинки,

С ними можешь ты играть,

А захочешь и загадки,

Вместе будешь составлять!

С этой папкой Вы дружите,

Слоги, буквы находите.

Время года закрепляйте,

Ну, а дома повторяйте!

Так в нашем речевом уголке появился лэпбук : «Пиши-читай!»

Для создания своего пособия я долго выбирала материал основы, больше всего подошла бумага для пастели. Два листа склеиваются между собой, а чтобы, лэпбук был красочным, пастель выбрала цветную. Для первого раза форма кармашек простая, цвет белый, цветной для игр по развитию речи. Определив, что разместится в нашей папочке, я выделила кармашки названием. Вот, что получилось!

Когда были приклеены все кармашки, я подобрала материал для работы с детьми. Это были сюжетные картинки, стихи по лексическим схемам, сами схемы, игры по развитию речи, скороговорки, картинки: «Найди отличия!» Так, как мы начали знакомство со звуками и буквами, конечно был готов и кармашек для алфавита!

Лэпбук- к нему добавили главного героя: Пиши-читай! Детям он очень нравится, глядя на него они самостоятельно рассказывают ему стихи и рассказы. Пиши-читай живёт у нас в городе Звукоград, там же, проживают звуки и буквы. Мы с ними дружим и учимся писать и читать!

Мне хочется сказать большое спасибо за идею создания лэпбука! Мы, воспитатели, с удовольствием пользуемся данным пособием, воплощая конечно свои идеи и мысли. Он получается у всех разный, но качество сохраняется-для развития своих малышей!