Конспект логопедического занятия в старшей группе «Звук [ы]»

наталья петровская
Конспект логопедического занятия в старшей группе «Звук [ы]»
▼ Скачать + Заказать документы

Логопедическое занятие в старшей группе «Звук «Ы»».

Цель: уточнения понятия «гласные звуки». Закрепление правильного произношения звука «Ы», выделение звука, стоящего в середине и в конце слова. упражнение в образовании множественного числа существительных. Развитие пространственных ориентировок.

Содержание.

1. Организационный момент – упражнение в четком произношении гласных звуков и интонационной выразительности.

Публикация «Конспект логопедического занятия в старшей группе „Звук [ы]“» размещена в разделах

• Буква Ы и звук [Ы]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2020

Мама удивилась: «Ах, ах!» (Прижав руки к щекам, наклонив туловище вправо и влево).

Бабушка поднимается по лестнице: «Ох, ох!» (Шаг на месте, руки на пояснице, раскачивание вперед – назад).

Лесорубы рубят лес: «Ух, ух!» (Руки в замке, ноги на ширине плеч, движение имитирующее рубку дров).

Дети танцуют : «Эх, эх!» (Руки в стороны, притопывание ногами с поворотом впрво и влево).

2. Дети называют гласные звуки и объясняют, почему они так называются.

3. знакомство со звуком «Ы». дети вместе с логопедом произносят этот звук.

4. речевая гимнастика

А-у-и-о а-у-ы-э а-и-э ау-ио-ыа ыу-иу-ы-о

5. Образование множественного числа существительных. Выделение звука «Ы» из состава слова и определение его места в середине или в конце слова.

У детей флажки, полоски бумаги и красные кружочки (для определения места звука «Ы» в словах).

Если звук «Ы» есть в слове, то дети поднимают флажки.

Слова: мышь, дым, дыня, крыша, мы, вы.

На мольберт выставляются картинки с изображением предметов в единственном и множественном числе. Дети называют их и определяют место звука «Ы».

Слова: кот-коты, куст-кусты, ваза-вазы, шуба-шубы, курица-курицы.

6. Игра-лабиринт «Лиса и мышь».

Дети должны найти дорожку, по которой мышь убежала от лисы.