КВН по экологии во второй младшей группе

Светлана Жукова
КВН по экологии во второй младшей группе
▼ Скачать +Заказ

Экологический КВН

для детей 2 младшей группе «Человек и природа»

Задачи:

- Закреплять знания детей о родной природе;

- Через эмоциональное отношение формировать у детей устойчивый интерес к природе;

- Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре;

- Учить детей соблюдать правила игры, умение слушать ответы товарищей и дополнять их;

- Развивать быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление;

- Увлечь детей и вызвать радостное переживание от совместной командной деятельности.

Публикация «КВН по экологии во второй младшей группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Оборудование: картинки с изображение времён года, картинки с изображением животных, доска с изображением кроссворда с природными явлениями.

Ход НОД:

Я рада приветствовать вас. Ребята, наш общий дом — планета Земля. Человек, живущий на ней в окружении растений и животных, не может не любить природу. Он — часть природы, и поэтому просто обязан жить в согласии с ней. Михаил Пришвин когда-то сказал: «Мы хозяева нашей природы, а она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе — вода, птице — воздух, зверю— лес, степь, горы. А человеку нужна Родина, и охранять природу — значит охранять Родину».

Давайте разделимся на 2 команды и выберем капитанов.

В игре принимают участие:

Команда детей «», капитан команды - … ,

Команда детей «», капитан команды - …

Конкурс будет оценивать жюри в составе младший воспитатель Надежда Ивановна и воспитатель Наталья Сергеевна. Оценка конкурса: за каждый правильный ответ команда получает 1 балл (фишку)

Ну, что, начнем. Но для начала нам необходимо провести жеребьевку. (Капитаны команд по очереди достают кубик с цифрой – это номер, под которым будет играть команда).

Команды займите, пожалуйста, свои места. Начинаем игру.

1 конкурс «Разминка»

Каждой команде я буду предлагать вопросы. На них нужно быстро ответить. Будьте внимательны!

Команда детей «».

Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (Домашние)

Команда детей «».

Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (Дикие)

2 конкурс «угадай дикого животного»

Каждой команде по очереди я буду загадывать по две загадки. Команда детей «».

1. Хвост пушистый бережёт

И зверюшек стережё т:

Знают, рыжую в лесу –

Очень хитрую (лису)

2. Лесной Красавец

Ушастый (Заяц.)

ИЛИ Что за зверь лесной,

Встал, как столбик, под сосной,

И стоит среди травы,

Уши больше головы? (Заяц)

Команда детей «».

1. Этот зверь - родня собаке,

Его по вою узнает всякий.

В охоте, серый, знает толк.

Угадали? Это. (Волк)

2. Он тихонечко храпит,

Когда зимой в берлоге спит.

А как проснётся, ну реветь,

Как его зовут? … (медведь)

3 конкурс «Узнай время года»

Я каждой команде буду показывать две картинки, а вы должны сказать какое это время года.

Команда детей «».

Время года: ЗИМА, ВЕСНА

Команда детей «».

Время года: ЛЕТО, ОСЕНЬ

Физминутка:

Пушистые комочки

Умыли лапкой щечки,

Умыли лапкой носик,

Умыли лапкой глазки –

Правый глазик, левый глазик.

Умыли лапкой ушки –

Правое ушко, левое ушко.

А ушки у котят, как домики стоят.

4. конкурс «Узнай животного»

Я каждой команде буду показывать картинки с животными, а вы должны отгадать, что это за животное.

Команда детей «».

Животные: ЗМЕЯ, КРОКОДИЛ, ЛИСА

Команда детей «».

Животные: ВОЛК, ЗАЯЦ, ЯЩЕРИЦА

5 конкурс «Кроссворд»

Для того, чтобы разгадать кроссворд, нужно отгадать загадки. Если вы правильно отгадаете все загадки, то в красных клетках мы, узнаем кто победил.

Каждой команде, будет предложено по 3 загадки. Загадки про природу, явления,

Команда детей «».

1. На реках он весной бывает:

Под солнцем лёд темнеет, тает,

Потом трещит, ломается

И в льдинки превращается,

А льдинки по реке плывут.

Скажите, как его зовут!

(ледоход)

3. Что за чудо-коромысло

После дождика повисло?

Очень яркое, цветное,

А красивое какое!

Разноцветны ворота

Что зовутся. (Радуга)

5. Белые овечки

Не сидят на печке.

А плывут издалека

Кучевые… (облака.)

Команда детей «».

2. Весёлые тучки

Резвились, шутили…

Не во время тучки

Меня разбудили.

Я очень устал

И вставать не хочу,

На них рассердился,

Теперь – грохочу. (гром)

4. Стало в комнате темно,

Стук послышался в окно.

Ты на улицу идёшь?

Зонт возьми – там льётся. (дождь)

6. Загремел на небе гром,

Сотрясается весь дом

Я зажмурила глаза.

Что на улице?- …. (гроза)

Ведущий: молодцы ребята! Сегодня победила дружба. Вы все настоящие друзья природы.