Квест для детей старшего дошкольного возраста «Юные туристы»

Наталья Мишина
Квест для детей старшего дошкольного возраста «Юные туристы»
▼ Скачать + Заказать документы

Туристический квест для детей старшего дошкольного возраста «Юные туристы"

Проводился на территории детского сада. На месте построения команд была установлена палатка, оборудовано место для приготовления обеда (казан, висящий на треноге). Создана соответствующая атмосфера. Этапы расположены в разных местах для удобства передвижения детей. Каждая карта имеет свой маршрут.

Ход мероприятия. Построение команд. Звучит песня «Если с другом вышел в путь».

Публикация «Квест для детей старшего дошкольного возраста „Юные туристы“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Старшая группа
• Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
• Туристический поход. Сценарии развлечений
• Темочки

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я – опытный турист, очень люблю путешествовать по родному краю. Рай в понимании туриста: друзья, природа и в небе чисто! Туризм – это общение с природой и друзьями, познание своей Родины, это постоянные открытия новых мест – гор, пещер, озёр, водопадов. А вы хотели бы тоже ходить в интересные походы? Но есть одна проблема: не каждого берут в поход, а только смелых, умных, выносливых, тех, кто знает “азбуку” туризма – его основные правила. Я приглашаю вас отправиться в путешествие на поиски приключений. Возможно в пути вас ждут и новые знакомства…Согласны? Давайте знакомиться!

Знакомство с командами (название, девиз)

Ведущий: Ребята, ваша задача с помощью карты определить маршрут следования, остановки, на которых вас ждут испытания, пройти их и вернуться к палатке. За каждое выполненное задание, вы будете получать фишку. Но перед началом путешествия нужно, конечно же, сделать разминку.

А что в поход с собой возьмём,

Если мы туда пойдём

Очень быстро отвечайте,

Но смотрите не зевайте!

Называю я предмет,

Он подходит или нет?

Если «да» - в ладоши хлопни.

Если «нет» - ногою топни.

Только пол не провали.

Всё понятно? Раз, два, три!

Котелок, утюг, расчёска,

Пылесос, сачок и соска,

Вездеход, бинокль, духи,

Две засушенных блохи,

Носовой платок, подушка,

Ласты, мяч, коньки и клюшка,

Молоток, верёвка, нож,

Ну, а соль с собой возьмёшь?

Спички, гвозди, сала шмат-

Вот и собран наш отряд.

Разделимся на две группы. Первый маршрут для команд «Друзья природы» и «Веселые туристы». Второй – для команд «Экологи», «Костер» и «Туристы».

Капитаны получают карту с маршрутом.

Ведущий: Желаю всем удачи.

1 этап «Собери рюкзак».

Ведущий (турист): Ребята, а вы знаете, что нам понадобится в походе? Главное правило туриста – в поход нужно брать не то, что может пригодиться. А только то, без чего нельзя обойтись.

Задание: собрать рюкзак.

Эстафета – челночный бег. Перенести по одному предмету в рюкзак.

2 этап: «Знатоки правил поведения в лесу».

Появляется Старичок - Лесовичок.

Ведущий: Ой, кто это?

Старичок – Лесовичок:

Это я – седой старик,

Называюсь Лесовик.

Этот лес сторожу,

За порядком здесь слежу.

Ведущий: Здравствуйте, Старичок – Лесовичок!

Старичок – Лесовичок: Здравствуйте, дети. Зачем пожаловали?

Ведущий: Мы с детьми путешествуем, любуемся природой.

Старичок – Лесовичок: знаю, знаю, как вы гуляете, отдыхаете. Муравейники разоряете, цветы рвете. Насекомых и зверей обижаете. Не пущу вас в лес!

Ведущий: Не сердись на нас Старичок – Лесовичок, наши ребята не такие, они лес любят и знают как надо себя вести в лесу.

Старичок – Лесовичок: А вот это мы сейчас и проверим.

Задание: по картинкам назвать правила поведения в лесу.

Старичок – Лесовичок: Молодцы, ребята, порадовали меня. Добро пожаловать в мои владения. Испытайте свою ловкость да смелость. А мне пришла пора прощаться и в лес обратно возвращаться. До свидания, ребята.

Полоса препятствий (ручеек, болото, кусты).

3 этап: «Спаси лес от огня».

Сорока-белобока: Лесные пожары – страшное зрелище. Все живое не успевает спастись и гибнет в море огня. И хотя, у нас в стране есть служба охраны лесов, любой пожар легче предупредить, чем потушить.

Задание: потушить костер.

Дети, стоят цепочкой и передают друг другу стакан с водой, которую набирают в ведре. Тушат «костер», сложенный из веток.

4 этап: «Таежный хворост».

Турист: Отгадайте, ребята, мою загадку:

На привале нам помог,

Суп варил, картошку пёк.

Для похода он хорош,

А вот в группу не возьмёшь

(костёр).

Костер, верный спутник туриста. Для чего он ему нужен? А вы знаете, что костры бывают разные? Их можно сложить разными способами.

На картинке показать детям костры: «шалаш», «нодья», «колодец», «таежный».

Задание: собрать дрова и сложить из них костер.

Дети поочереди бегут на площадку в поисках дров (деревянные гимнастические палки, берут по одной палке и складывают «костер» в обруче.

Привал.

После прохождения всех этапов дети собираются на место старта. Получают конфеты. Музыкальная пауза («Ничего на свете лучше нету»).

Ведущий: Вы показали свои знания и умения. И заслужили называться настоящими туристами.

Награждение команд дипломами.

Ведущий: Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно. И сегодня скажем дружно: «Всем ходить в походы нужно».