Зарина Тулепбергенова
Краткий обзор занятий с детьми от 2 до 4 лет с УО
▼ Скачать + Заказать документы
1. Сенсорное развитие:
• Ощущения (мягкое-твердое, холодное-горячее)
• Цвета ( 4 основных: красный, жёлтый, синий, зелёный)
• Размер (длинный-короткий, большой-маленький)
• Форма (круг, квадрат)
2. Развитие элементарных математических представлений:
• Понятия («такой же», «много-мало»)
• Счет до 5
3. Развитие речи:
• Упражнения на дыхание
• Артикуляционная гимнастика
• Слухоречевое развитие (громко-тихо, различение звуков, развитие умения различать слова похожие по звучанию)
• Звукоподражание (домашние животные и птицы)
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- ОВЗ. Конспекты коррекционных занятий
- Работа с особыми детьми, ОВЗ
- Средняя группа
- УО, умственная отсталость. Материалы для занятий с детьми
- Темочки
•Развитие понимания речи
• Развитие умения говорить
4. Развитие мелкой моторики:
• Игровые прищепки
• Шнуровка
• Пуговицы
•Штриховка
5. Развитие навыков конструирования:
• Плоскостное (счётные палочки)
• Объёмное (башня из кубиков, забор из кирпичей, будка из 3 деталей)
6. Развитие представлений об окружающем мире:
• Домашние птицы и животные (утка, курица, петух, свинья, кот, собака)
• Дикие животные (белка, крокодил, «кто что ест»)
• Фрукты
• Времена года (зима, весна, лето, осень)
7. Физическое развитие и игры:
• Ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)
• Бег (догонялки, с препятствиями)
• Игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)
• Прыжки
• Лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)
• Для ног (массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т. п.)
8. Развитие психических процессов: восприятие, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, память, внимание.
9. Развитие творчества: использование разнообразных традиционных и нетрадиционных техник рисования, аппликации, лепки.
