Галина Власова
Коррекционно-развивающая программа. ’Абвгдейка’ для обучения грамоте дошкольников
Коррекционно- развивающая программа ' АБВГДейка' обучение грамоте дошкольников
Пояснительная записка
С рождением ребё нка окружает множество звуков: речь людей, музыка, шелест листьев. щебетание птиц и т. д. Но только речь людей служит целям общения. В связи с тем, что речь людей может быть устная и письменная, ребёнок должен обязательно овладеть обеими её сторонами. Все методики по обучению детей чтению направленны на выработку умения переводить буквенные значки в звуки, звуки- в слова, а слова - в предложения. Но если понимать под чтением не бойкое передвижение по букварю под руководством педагога, а чтение книг (то есть чтение в собственном смысле слова, то умение это является хоть и необходимым, но не достаточным. Кроме того, и оно таинственным образом зависит не только от прогрессивности и совершенства тех методов и приёмов, при помощи которых малыша обучают читать, и но только от виртуозных качеств учителя, но и от наличия у самого ребёнка внутреннего желания читать. Это внутреннее желание психологи называют мотивом и утверждают, что именно он, а не что- либо иное, определяет успех любой человеческой деятельности. Иными словами, чтобы научиться читать, ребёнок должен хотеть это делать это делать.
