Татьяна Пестерева
Консультация для родителей и педагогов адаптационных групп «Развитие мелкой моторики посредством использования крупы»
▼ Скачать + Заказать документы
Совместная деятельность родителей и детей очень важный и нужный аспект в воспитании. Предлагаю Вашему вниманию материал из опыта своей работы. Данный материал будет интересен и полезен педагогам для проведения консультаций и работ с родителями в адаптационной группе ДОУ.
Цель: привлечение внимания родителей к осознанию важности развития мелкой моторики в жизни ребенка.
Темочки:
- Адаптация в детском саду. Консультации
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Консультации для родителей
- Крупы. Консультации для родителей
- Крупы. Поделки из круп
- Мелкая моторика
- Мелкая моторика. Консультации и рекомендации
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2018
Педагог-классик В. А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли.
Чем лучше развита мелкая моторика рук, тем ребенок умнее и тем лучше проходит развитие речевого аппарата малышей. Чем раньше родители и педагоги начнут уделять внимание данному аспекту раннего развития, тем естественнее и продуктивнее будет развитие малыша в целом.
Развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук является одним из важных аспектов развития дошкольника.
И сегодня я хочу рассказать, как можно использовать крупы для развития мелкой моторики в домашних условиях. Крупа – доступный материал для занятий с ребенком, она есть в каждом доме.
Сначала надо познакомить ребенка с крупами.
Я предлагаю начать с игры «Найди игрушку». Для этого можно взять несколько небольших емкостей – и насыпать в каждую какую-либо крупу, в которую спрятать несколько мелких игрушек. Задача малыша отыскать игрушку.
Играя с крупами, мы делаем пальчики ребенка более чувствительными и ловкими. Ведь взять в руки крупинку – очень сложно для ребенка.
Так же предлагаю несколько игровых упражнений:
«Пересыпание» (ложкой из емкости в емкость, из ручки в ручку и т. д.)
«Рисунки на крупе»
Детям очень нравится данное упражнение. Насыпьте в мелкую тарелочку или разнос манку и предложите ребенку что-нибудь нарисовать.
«Упражнение на классификацию по цвету»
«Тактильные шарики» – отличный массаж для маленьких ладошек.
(для этого упражнения необходимо в обычные воздушные шарики насыпать различную крупу, фасоль, горох, соль)
Так же, хочу предложить простой пример использования крупы для творческой деятельности, в результате которой, развивается мелкая моторика рук.
Это лишь малая часть того, как можно с пользой занять ребенка. Данный вид детской деятельности очень нравится малышам. Хотелось бы отметить, что работа по развитию мелкой моторики должна проводиться регулярно, ведь именно тогда будет достигнут наибольший эффект.
Татьяна Пестерева | Все публикации
