Конспект занятия во второй младшей группе по речевому развитию «Фрукты и овощи»

Ирина С
Конспект занятия во второй младшей группе по речевому развитию «Фрукты и овощи»
▼ Скачать +Заказ

Цель: Продолжать закреплять знания об овощах и фруктах через интеграции образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие.

Задачи:

Образовательные:

- учить детей классифицировать и называть овощи и фрукты;

- обобщить и закрепить знания о месте произрастания огород и сад;

Развивающие :

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе по речевому развитию „Фрукты и овощи“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Темочки

- развивать у детей внимание, усидчивость, наблюдательность;

- развивать активную речь детей.

Воспитательные:

- воспитывать умение работать в коллективе.

Обородование:

Ноутбук, проектор

Овощи (морковь, картофель, помидор, огурец, свёкла, капуста) и фрукты (яблоко, груша, апельсин и банан, а так же корзинка с муляжами овощей и фруктов.

Предварительная работа:

Рассматривание изображений овощей и фруктов,Сюжетно - ролевая игра Магазин «Фрукты-овощи»

Дидактическая игра: «Узнай овощ», «Узнай фрукт».

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришло необычное сообщение. Угадав мою загадку, вы узнаете от кого это оно. Загадываю загадку.

Кто любит морковку

И прыгает ловко,

Портит в огороде грядки,

Убегает без оглядки? (Заяц)

Воспитатель: Правильно ребята! Зайка прислал для вас сообщение, давайте его посмотрим.

Зайка: Здравствуйте ребята, я очень рад вас видеть. Какие вы все красивые, веселые, здоровые. У меня для вас есть задание. Я прислал вам волшебную корзинку с вкусными и полезными продуктами. В ней лежат мои любимые овощи и фрукты. Но вот беда все они перемешались в корзинке. Помогите мне разобраться, что растет на дереве, а что на грядке? Отделить овощи и фрукты друг от друга.

Воспитатель. Ребята, а давайте поможем зайке?

Дети: Давайте!

Воспитатель: Чтобы зайке, помочь нужно узнать и называть их?

Воспитатель: Поиграем игру, я буду вам показывать картинку, где нарисован овощ, а вы должны его узнать и назвать.

Проводится игра «Узнай овощ».

Воспитатель показывает овощ, дети узнают и называют его. (Морковка, картошка, капуста, помидор, огурец, свекла).

Воспитатель. Давайте вспомним, где растут овощи?

Дети: Овощи растут в земле в огороде на грядках.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь, давайте мы вместе с Вами поиграем в еще одну игру, которая называется «Узнай фрукт».

Проводится игра «Узнай фрукт». Воспитатель показывает знакомые детям фрукты, дети узнаю, и называют их.

Воспитатель. Назовите фрукты?

Дети: (Яблоко, груша, апельсин, банан)

Воспитатель: А вызнаете, где растут фрукты? (ответы детей).

Воспитатель. Фрукты растут в саду на деревьях.

Воспитатель: Давайте поместим наши фрукты на дерево. Дети по очереди крепят плоскостные фрукты на садовое дерево (прикреплённое на магнитной доске)

Воспитатель: Ребята вы хорошо потрудились и теперь мы можем с вами отдохнуть. Я предлагаю вам пойти в огород.

Физминутка «Овощи и фрукты»

Мы пойдём в огород, мы пойдём в огород (шагаем на месте)

Что там только не растёт (разводим руки в стороны).

Овощи и фрукты (наклоняемся вниз, достаём до пола руками выпрямляемся, тянемся руками вверх) .

Вкусные продукты (гладим правой рукой по животику, затем левой рукой)

В огороде (наклоняемся вниз, достаём руками до пола собираем).

И в саду собираем урожай (выпрямляемся, тянем руки вверх)

Для еды я их найду (погладим правой рукой по животику, затем левой)

И на кухню отнесу (шагаем на месте)

Воспитатель: Мы с вами вспомнили названия овощей и фруктов и где они растут. Теперь мы можем помочь зайке отделить их друг от друга.

Дети по очереди подходят к корзинке, достают фрукт или овощ и решают, в какую корзинку какой продукт положить.

Воспитатель: молодцы ребята Вы все правильно сделали!

Зайка: Спасибо ребятки, Вы помогли мне отделить овощи от фруктов. Помогли узнать, где они растут. Ведь овощи и фрукты это полезные продукты. И вы их обязательно должны кушать, потому что в них очень много витаминов!

В подарок за вашу работу я вам шлю вкусные яблочки. Воспитатель берет корзинку и раздаёт детям яблоки.