Конспект занятия во второй младшей группе «Чайный сервиз в технике квиллинг»

Алена Бандина
Конспект занятия во второй младшей группе «Чайный сервиз в технике квиллинг»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия во второй младшей группе «Чайный сервиз»

(в технике квиллинг)

Цель: Закрепить умение делать основной элемент квиллинга (сворачивание кружочка из полоски, украшать им изделие, проявлять творческие способности и фантазии детей.

Задачи:

1) Продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения-чайной посудой, ее назначением.

2) Расширять знания о комплектах посуды.

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе „Чайный сервиз в технике квиллинг“» размещена в разделах

• Аппликация в технике квиллинг
• Квиллинг
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Посуда. Все о посуде для детей
• Посуда. Конспекты занятий, НОД
• Чай, чайные листья
• Чайная посуда, сервиз, чайник, чашки
• Чайная посуда, чашки. Конструирование, поделки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019

3) В процессе работы воспитывать усидчивость, эстетический вкус, аккуратность.

4) Развивать мелкую моторику, глазомер

5) Синхронизировать движение обеих рук.

6) Воспитывать бережное отношение к предметам домашнего обихода.

Ход занятия:

Воспитатель спрашивает: вы не слышите, кто-то плачет? Идет, смотрит за дверь и находит куклу Катю. Приносит ее в группу и спрашивает : что случилось?

Кукла Катя рассказывает: Ко мне сегодня придут гости, мы будем пить чай, но вот случилась беда. Я мыла посуду и разбила все чашки, осталась только одна. Что же мне делать?

-Мы можем помочь тебе, не переживай! Мы с ребятами сейчас все исправим.

Предлагает пройти за стол и присесть: Внимательно рассматриваем чашку, которая осталась и видим, что на ней находятся те самые «спиральки-кружочки», которые мы умеем делать. Воспитатель заранее подготовил простой чайный сервиз, который дети в дальнейшем украся т- элементами квиллинга. Предлагает детям немного поиграть.

Пальчиковая гимнастика:

Муку в тесто замесили (сжимают и разжимают пальцы)

А из теста мы слепили (прихлопываю ладонями, лепят)

Пирожки и плюшки (поочередно разгибают пальцы

Сдобные ватрушки (начиная с мизинца)

Булочки и калачи (обе ладони разворачивают вверх)

Все мы испечем в печи.

Будет очень вкусно. (гладят живот)

После пальчиковой гимнастики дети берут полоски и приступают к закручиванию кружков из полосок, воспитатель помогает им. Как только дети накрутят кружочков- начинают ими украшать чайный сервиз. Если остается время, воспитатель может предложить еще скрутить кружочки-чтобы они могли дополнительно украсить свои чашки.

Затем готовые чашки приносим кукле Кате, говорим,что все готово. Не переживай, можешь спокойно встречать гостей. Воспитатель вместе с детишками вывешивает на мольберт получившиеся чашки. И тем временем задает дополнительные вопросы: а что нужно для чая еще: чайник, сахарница, конфеты. Что мы сегодня делали? Кому мы помогли? Вот все готово. Кукла Катя уходит, забирает готовые чашки и говорит спасибо. В знак благодарности кукла Катя угощает конфетами.