Конспект занятия в старшей группе по аппликации «Бабочки»

Наталья Лысова
Конспект занятия в старшей группе по аппликации «Бабочки»

Цель: Развитие творческих способностей детей.

Задачи:

Образовательные:

Расширить и уточнить знания детей о разнообразии видов бабочек, расширить словарь по данной теме.

Совершенствовать умение вырезать силуэты бабочек, мелкие детали (глаза, усики) из бумажных квадратов и прямоугольников; самостоятельно подбирать и вырезать украшение для крыльев.

Развивающие:

Развивать творческие способности, композиционные умения детей, чувство формы, цвета, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

Публикация «Конспект занятия в старшей группе по аппликации „Бабочки“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Старшая группа
• Темочки

Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, желание любоваться красивыми бабочками и отражать впечатления в изобразительной деятельности.

Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, загадывание загадок.

Материалы и оборудование:

Иллюстрации бабочек, бумага цветная, салфетки бумажные, фломастеры, кисти для клея, рулон картонный, клей салфетки, клеенки, ножницы.

Ход:

Дидактическая игра «У кого что?» (проводится с мячом в кругу).

-У осы? (жало);

-У мышки? (длинный хвост);

-У лисы? (пушистый хвост);

-У кошки? (острые когти);

-У петушка? (гребешок);

-У рыбы? (плавники, чешуя);

- У оленя? (рога);

-У птицы? (клюв);

- У свиньи? (пятачок);

-У бабочки? (большие крылья).

Воспитатель загадывает загадку:

На цветке сидит цветочек,

В два всего лишь лепесточка.

Лепестки цветные,

По краям резные!

Посидит и улетает.

Если кто не угадает,

То подскажет мамочка:

"Да ведь это.

Дети: это бабочки.

Воспитатель: Дети, мы с вами не раз наблюдали, как в теплый летний день порхают над цветами разноцветные бабочки. Бабочки – одни из самых прекрасных существ на Земле! Люди придумали об этих красавицах много сказок и легенд. Римляне считали, что бабочки - это ожившие цветы, которые сорвались со стебелька. Славяне, наши предки, сравнивали бабочку с сердцем влюбленного человека. В Японии пара бабочек символизирует семейное счастье, а в сказках живут эльфы с крыльями бабочки. За их красоту люди дали этим насекомым красивые имена.

Воспитатель: В мире существует много бабочек. Каких бабочек вы знаете?

Дети: Лимонница, крапивница, капустница, шоколадница, павлиний глаз, махаон, голубянка, адмирал и др.

Воспитатель: Какими цветами раскрасила природа их крылья? (ответы детей).

Воспитатель: Как вы думаете, для чего бабочкам нужна такая яркая окраска?

Дети: Чтобы люди могли видеть их на цветах и не причиняли им зло.

Воспитатель: Крылья бабочек состоят из мелких чешуек, которые покрыты красящими веществами. Они придают бабочкам чудесную окраску крыльев. Но эти цветные чешуйки очень-очень хрупкие. Поэтому, если взять бабочку в руки, можно их повредить и тогда бабочка погибнет. Не берите бабочек в руки и другим не разрешайте этого делать. Сохраняйте красоту!

Воспитатель: Посмотрите на картинки, какие части есть у бабочки?

Дети: Голова, туловище, четыре крыла, усики, ножки.

Воспитатель: Какой формы голова, туловище, крылья?

Дети: Круглая голова, туловище и крылья овальные.

Воспитатель: Сколько ног у бабочки? (Ответы детей). Бабочка – насекомое, а у всех насекомых по шесть ног.

Воспитатель: Что делает бабочка? (порхает, летает, садится, кружит).

Физкультминутка «Бабочка»

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

Воспитатель: Сегодня я предлагаю Вам сделать красивых, ярких бабочек из цветной бумаги, картона и рулончика.

Воспитатель объясняет порядок выполнения работы:

1. Туловище делаем из рулона, обклеиваем прямоугольником вырезанного из цветной бумаги.

2. Вырезаем крылья, усики, глазки, украшения для крыльев из цветной бумаги.

3. Приклеиваем украшения на крылья.

4. Приклеиваем к туловищу (рулончику) глаза, крылья, усики.

5. Дорисовываем фломастером ножки.

Узоры на крылышках бабочек могут быть самыми разными. Поэтому вы можете смело фантазировать и придумывать узоры для своих бабочек.

Оформление выставки «Бабочка-красавица».