«Зимние забавы». Конспект занятия в старшей группе

Жанна Радаева
«Зимние забавы». Конспект занятия в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Зимние забавы»

Цель: Ознакомление детей с зимними забавами, развитие физической активности и координации движений, воспитание интереса к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Расширение знаний детей о зимних развлечениях.

2. Развитие двигательной активности и ловкости.

3. Воспитание любви к природе и сезонным изменениям.

4. Развитие коммуникативных навыков через совместную игру.

Материалы:

- Лыжи, санки, коньки (или их изображения).

- Мячи, снежки.

- Иллюстрации с зимними пейзажами и играми.

- Музыкальные записи для подвижных игр.

Ход занятия

1. Вводная часть

Темочки:

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимние забавы и игры
• Зимние забавы. Конспекты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

Воспитатель собирает детей вокруг себя и предлагает поговорить о зиме. Спрашивает, какие зимние месяцы они знают, какие изменения происходят в природе зимой.

Вопросы:

- Какой сейчас месяц?

- Какие ещё зимние месяцы вы знаете?

- Что происходит с природой зимой?

Дети отвечают, делятся своими наблюдениями.

2. Основная часть

Беседа о зимних забавах

Воспитатель рассказывает детям о различных зимних забавах, которые люди устраивают на свежем воздухе. Показывает иллюстрации с лыжниками, конькобежцами, строителями снежной крепости.

Примерный рассказ:

- Когда выпадает снег, многие люди любят кататься на лыжах. Это очень полезно для здоровья!

- А кто-то предпочитает кататься на коньках. Представьте себе, как здорово скользить по льду!

- Ещё одна любимая зимняя забава – строить снежные крепости и лепить снеговиков.

Физкультминутка «Катаемся на лыжах»

Воспитатель включает музыку и предлагает детям представить, что они катаются на лыжах. Дети имитируют движения лыжников, шагают на месте, разводят руки в стороны, изображая палки.

Мы на лыжах в лес идём,

Мы взбираемся на холм.

Палки нам идти помогут,

Очень трудно вверх ползти.

А потом мы вниз пойдём,

Так ледник весь промчим.

Вот и кончился подъём,

Отдыхает теперь лыжи.

Игра «Снежки»

На улице или в помещении (если есть возможность) дети играют в снежки. Воспитатель объясняет правила игры: нужно стараться попасть снежком в мишень или друг в друга, но делать это аккуратно, чтобы никого не травмировать.

Рисование «Мой любимый зимний вид спорта»

После активной части занятия дети возвращаются в группу и рисуют свои любимые зимние виды спорта. Воспитатель помогает, подсказывая идеи и поддерживая разговор о зимних забавах.

3. Заключительная часть

Подведение итогов

Обсуждение рисунков детей. Каждый ребёнок рассказывает, что он нарисовал и почему выбрал именно этот вид спорта.

Вопросы:

- Что вам больше всего понравилось сегодня?

- Какой зимний вид спорта вы бы хотели попробовать?

Чтение стихотворения о зиме

Воспитатель читает детям стихотворение о зиме, например, «Зима» С. Есенина или «Зимнее утро» А. Пушкина.

Рефлексия

В конце занятия воспитатель благодарит детей за активность и интерес к занятию. Предлагает подумать, какие зимние забавы они будут устраивать дома с родителями.

Таким образом, занятие способствует развитию физических способностей детей, расширению их кругозора и укреплению связи с природными сезонами.