Конспект занятия в старшей группе «Космическое путешествие»

лейсан суюндукова
Конспект занятия в старшей группе «Космическое путешествие»

Цель: Расширить представления детей о космосе.

Задачи:

Расширять знания детей о космосе, о планетах.

Познакомить детей с понятием “Солнечная система”.

Пополнение, расширение, активизация словарного запаса детей.

Развивать мышление, внимание, память

Воспитывать познавательные интересы, умение слушать воспитателя и товарищей.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель:

Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Дети встают в круг, держатся за руки.

(слайд 1)

Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Космическое путешествие“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Воспитатель:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Ребё нок: Мне очень понравилось стихотворение Владимира Степанова «Космонавт», и я хочу вам его прочитать.

В тёмном небе звёзды светят,

Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит.

Видит сверху он поля,

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной.

А вам понравилось стихотворение?

Только вот я ничего не понял. Кто такой космонавт, куда он летит? О каком шаре здесь говорится? Помогите мне, пожалуйста, разобраться.

Воспитатель: Ребята, как же нам помочь разобраться?

Дети: Полететь в космос!

Воспитатель: А вы хотели бы стать космонавтами и побывать в космосе? Я приглашаю вас в космическое путешествие. А на чём мы отправимся в путь, вы узнаете, отгадав загадку.

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться.

Но зато умеет это

Делать быстрая (ракета)

(слайд 3)

Ребята, я предлагаю вам стать конструкторами. Давайте пройдём в конструкторское бюро, и построим космический корабль-ракету. (Дети строят из модулей ракету по инструкции).

Воспитатель: Наша ракета готова к старту.

Встаньте, пожалуйста, в шеренгу.

(слайд 4)

Давайте сосчитаем, сколько космонавтов отправляется в полет. (порядковый счет)

Ребё нок:

- Наш экипаж к полету готов

Внимание! Внимание!

Отправляемся в полет!

Ребё нок: А я все равно не понимаю, почему ракета летит вверх.

Воспитатель: Ребята, а вы как думаете?

Чтобы понять, почему ракета поднимается в космос, проведем эксперимент.

(Запускаем воздушный шарик.)

Запуск ракеты похож на запуск шарика. Из шарика вырывается воздух, а из ракеты вырывается газ, который толкает ее вверх, в космос. (слайд 5)

Ребё нок: Теперь я все понял!

Занимайте места в ракете. Приготовились к старту.

Внимание! Запуск ракеты. Пошел обратный отсчет. (считаем от 10)Пуск! Наша ракета поднимается высоко вверх (звучит космическая музыка).

(слайд 6)