Конспект занятия в старшей группе «12 июня — День конституции России»

Наталья Мадерова
Конспект занятия в старшей группе «12 июня — День конституции России»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в старшей группе «12 июня-День конституции России».

Образовательная область: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цель: Вызвать чувство гордости за страну, понимание и уважение друг к другу.

Задачи:

Образовательные;

- Уточнить знания детей о правах и обязанностях детей.

Публикация «Конспект занятия в старшей группе „12 июня — День конституции России“» размещена в разделах

• День Конституции, 12 декабря
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

- Формировать представление о Конституции-основной Закон государства.

- Продолжать знакомить детей с гражданскими правами.

- Активизировать пассивный словарь словами: Президент, Конституция, Право.

Воспитательные:

- нравственно-патриотическое.

Развивающие:

- Продолжать развивать способность высказывать свое мнение.

Оборудование: музыка-Гимн России, флаг Росии, герб, фото президента России, карта Российской Федерации, мяч.

Ход занятия:

Ребята мы с вами сейчас отправимся в волшебную страну и называется она «Россиюшка». Но что бы туда попасть необходимо прослушать песню, которую слушают стоя.

Прослушивание гимна России.

Ну, вот мы оказались в волшебной стране «Россиюшка»! Скажите мне, о чем пелось в песне?

(Беседа по тексту песни)

Физминутка «Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы-высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)

Действительно, вы самые дружные дети! Поэтому вы, наверное, знаете свои права? Давайте их с вами вспомним.

(ответы детей);

- Право на имя.

- Право на семью.

- Право на игру.

- Право на любовь и заботу.

- Право на защиту.

- Право на жизнь и заботу.

- Право на медицинское обслуживание.

- Право на образование.

А вы знаете, в какой стране мы с вами живем. Как она называется?

(Россия)

Правильно, Россия – это наша страна. Покажите на карте Российскую Федерацию

У каждой страны есть герб, флаг.

Герб – это эмблема государства. "Государственный герб Российской Федерации представляет собой изображение золотого двуглавого орла, помещенного на красном геральдическом щите; над орлом - три исторические короны Петра Великого (над головами - две малые и над ними - одна большего размера); в лапах орла - скипетр и держава; на груди орла на красном щите - всадник, поражающий копьем дракона".

Флаг Российской Федерации имеет три цвета: белый, синий и красный.

А столица нашей страны?

(Москва)

Кто Президент нашей страны?

(В. В. Путин) Вы правы, В. В. Путин уже много лет управляет страной, его все уважают и слушают. Управлять государством очень сложное дело, поэтому на пост президента всегда выбирают умного и надежного человека. Посмотрите на портрет нашего президента В. В. Путина.

Самые главные законы написаны где?

(в Конституции).

Вот какие вы молодцы и вправду все знаете и умеете.

Воспитатель: В нашей стране живет много разных народов, людей разной национальности, все они дружат между собой. Это русские, украинцы, казахи, узбеки, латыши, азербайджанцы, эстонцы, туркмены и многие другие. И я предлагаю вам поиграть в игру.

Словесная игра «Кто где живет» (воспитатель бросает мяч каждому участнику игры) :

Кто живет в Америке – (американцы)

Таджикистане-(таджики)

Чувашии-(чуваши)

Татарстане-(татары

Германии – (немцы)

Казахстан - (казахи)

Обратная связь:

Ребята! Давайте еще раз с вами повторим: чему было посвящено наше занятие? Правильно, дню Конституции.