Марина К.
Конспект занятия с использованием технологии продуктивного чтения и слушания «Знакомство со сказкой «Мороз и заяц»
Конспект занятия с использованием технологии продуктивного чтения и слушания для детей младшего возраста.
Автор: Казанская М. В.
Тема «Знакомство с русской народной сказкой «Мороз и заяц».
Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Мороз и заяц».
Задачи:
Образовательная задача:
Публикация «Конспект занятия с использованием технологии продуктивного чтения и слушания „Знакомство со сказкой „Мороз и заяц“» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Конспекты занятий
- Заяц, зайчики. Сказки, стихи, детская литература
- Зима
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
• Продолжать знакомить с русскими сказками, формировать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказки, осмысливать характеры и поступки персонажей.
• Активизировать и обогащать словарь детей.
• Формировать представления об особенностях подготовки к зиме животных (Зайца).
Развивающая задача:
• Развивать память, внимание, мышлении, воображение, речь, мелкую и крупную моторику.
Воспитательные задачи:
• Способствовать воспитанию усидчивости, эмоциональной отзывчивости на события литературного произведения.
• Способствовать воспитанию бережного отношения к природе.
Интеграция: физическое, социально – коммуникативное, познавательное и речевое развитие.
Материал: Игрушка «Заяц», текст сказки «Мороз и заяц», заготовка для продуктивной деятельности А3 (изображение серого зайца на фоне зимнего пейзажа, вата.
Предварительная работа: Чтение сказок «Заюшкина избушка», «Теремок», «Рукавичка», знакомство с игрой «Зайка беленький сидит», беседы о зиме.
Ход занятия
Воспитатель вносит игрушку зайца. Заяц «прячется», испугался.
- Ребята, послушайте, кого я повстречала у нас в садике!
Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку.
Кто же это? Правильно, это зайчик. Он говорит, что очень замерз и устал, и просится погреться у вас? Разрешим ему? А я как раз хотела вам прочитать сказку, она называется «Мороз и заяц». Хотите послушать?
Повстречались как-то в лесу Мороз и заяц.
Мороз расхвастался :
—Я самый сильный в лесу. Любого одолею, заморожу, в сосульку превращу. (Как вы понимаете слово одолеть? Что это значит)
—Не хвастай, Мороз, не одолеешь! — говорит заяц.
—Нет, одолею! (ой, ой, ой, как страшно и холодно)
—Нет, не одолеешь! — стоит на своем заяц. (Какой смелый заяц)
Спорили они, спорили, и надумал Мороз заморозить зайца. И говорит:
—Давай, заяц, об заклад биться, что я тебя одолею.
—Давай, — согласился заяц. (Ну вот, заморозит Мороз зайчика)
Принялся тут Мороз зайца морозить. Стужу-холод напустил, ледяным ветром закружил. (Что же стало с зайцем) А заяц во всю прыть бегать да скакать взялся. На бегу-то не холодно. А то катается по снегу, да приговаривает:
Зайцу тепло, зайцу жарко! Греет, горит — Солнышко ярко!
Уставать стал Мороз, думает: «До чего ж крепкий заяц!» (И правда, совсем не боится заяц мороза) А сам еще сильнее лютует, такого холода напустил, что кора на деревьях лопается, пни трещат. А зайцу все нипочем — то на гору бегом, то с горы кувырком, то чертогоном по лугу носится.
Совсем из сил Мороз выбился, а заяц и не думает замерзать.
Отступился Мороз от зайца :
— Разве тебя, косой, заморозишь — ловок да прыток ты больно! (Вот какой заяц – Ловкий, да прыткий)
Подарил Мороз зайцу белую шубку. С той поры все зайцы зимой ходят в белых шубках.
Вам понравилась сказка?
О чем эта сказка?
Какой в сказке мороз?
Какие сказки про зайцев вы знаете? Какие часто бывают зайки в сказках?
Почему не смог Мороз зайца одолеть?
Что вы можете сказать про зайца из этой сказки, какой он?
Какого цвета зайцы зимой? Какого цвета шубка у зайца зимой? Для чего зайцы меняют окрас?
Физминутка
Ребята, вы внимательно послушали сказку, предлагаю вам отдохнуть и поиграть.
- Я ладошками взмахну,
вас в зайчишек превращу.
Были ребятишками,
станьте вы зайчишками!
Игра «Зайка беленький сидит…»
Зайка беленький сидит
И ушами шевелит,
Вот так, вот так он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
Вот так, вот так надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать,
Прыг-скок, прыг-скок надо зайке поскакать.
- Были вы зайчишками – станьте ребятишками.
Ребята, посмотрите на картинку. Кто на ней изображен? Все ли правильно изобразил художник? На картине зима, а зайчик не поменял шубку! Давайте поможем зайчику спрятаться на белом снегу. (дети наклеивают вату на заготовку – помогают зайцу стать белым, исправляют несоответствие).
Ребята, вам понравилось играть с зайчиком?
Что понравилось вам больше всего? Что у вас сегодня получилось?
Кому вы можете рассказать сказку «Мороз и заяц»?
Вот и зайчик согрелся и отдохнул у нас, а теперь ему пора в лес. До свидания!
