Папки-передвижки

Конспект занятия по речевому развитию детей в первой младшей группе «Сказка для мышки»

Алёна Пелин
Конспект занятия по речевому развитию детей в первой младшей группе «Сказка для мышки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Способствовать развитию речи как средства общения.

Задачи:

Речевое развитие :

- Продолжать учить отвечать на вопросы «кто?», «что делает?», «какой?».

- Закреплять умение проговаривать слова игры, сказки.

- Продолжать учить детей понимать обращенную речь.

- Обогащать активный словарь.

Познавательное развитие :

- Знакомить с устным народным творчеством.

Социально-коммуникативное развитие :

Публикация «Конспект занятия по речевому развитию детей в первой младшей группе „Сказка для мышки“» размещена в разделах

- Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую деятельность.

- Формировать положительное отношение к сказочным персонажам.

Художественно-эстетическое развитие :

- Развивать у детей интерес к музыке.

- Формировать умение начинать движения с началом музыки и заканчивать с её окончанием.

- Создать радостное настроение, вызвать у детей положительные эмоции.

Физическое развитие :

- Развивать двигательную активность.

- Соотносить речь с движением.

Предварительная работа: Беседа о котике, мышке-норушке, курочке, игры «Котик лапкой умывается», «Вышла курочка гулять»; заучивание потешки «Как у нашего кота», рассказывание сказки «Курочка Ряба».

Материал: Два домика из настольного театра, кукла бибабо мышка, игрушечные котенок, курочка; настольный театр по сказке «Курочка Ряба», аудиозапись песенки «Вышла курочка гулять», ноутбук.

Словарь: пушистый, мягкий, играть, бегать, клюв, желтый, яичко разбилось, курочка Ряба.

Используемая литература:

1.. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Первая младшая группа. - М. : МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015

2. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Первая младшая группа. Волгоград: Учитель, 2012

3. Книга для чтения в детском саду и дома: 2-4 года. Пособие для воспитателей детского сада и родителей / авт. сост. В. В. Гербова и др. – М. : Издательство Оникс, 2009.

4. https://www.maam.ru/

Ход:

1. Проблемная ситуация. - Ребята, у нас сегодня гости. Давайте улыбнемся и поздороваемся с гостями. (Дети здороваются)

(Слышен стук в дверь)

- К нам еще кто-то в гости спешит.

(Воспитатель надевает на руку куклу бибабо мышку, показывает детям).

- Кто же это? (Мышка)

Мышка (за нее говорит воспитатель).

- Здравствуйте, дети! (плачет)

- Мышка, почему ты плачешь? Что случилось?

Мышка. Я потеряла свою сказку. Помогите мне, пожалуйста, найти сказку, в которой я живу.

- Не плачь, мышка. Не расстраивайся. Ребята, давайте поможем мышке найти сказку, в которой она живет.

(Дети соглашаются, идут к домику, стучатся)

- Пойдемте к домику и посмотрим, может там сказка живет.

2. Основная часть.

В гости к котику.

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки топ-топ-топ-топ!

Вот мы и пришли к домику.

Тук-тук-тук. Кто в домике живет?

В этом домике живет тот,

Кто молоко из миски пьет.

Днем за печкой отдыхает,

Ночью же мышей гоняет.

Больше никаких хлопот!

Кто же это? Это (кот).

(Выставляет игрушечного котенка, говорит за него).

Котик. Мяу- мяу, мур-мур-мур. Здравствуйте, ребята!

- Поздоровайтесь с котиком и погладьте его.

- Какая шубка у котика? (Пушистая, мягкая, теплая)

- Что есть у котика? (Глаза, нос, усы, уши, лапы, хвост).

- А что котик любит делать? (играть, бегать, мышей ловить)

- Что котик любит есть? (молочко)

- Давайте покажем, как котик умывается.

3. Разминка «Котик лапкой умывается»

Котик лапкой умывается,

Видно, в гости собирается. (Гладят щеки)

Вымыл носик, вымыл ротик, (Гладят нос и губы)

Вымыл ухо, вытер сухо. (Моют, как кошка, одно ухо, затем другое)

Котик лапкой умывается,

К детям в гости собирается. (Поглаживают живот и грудь)

- Дети, а где наша мышка? Посмотрите, вот же она. Мышка испугалась котика и забилась в угол. Скажите, может в этом домике вместе с котиком жить мышка? (Нет)

- Почему? (Она боится котика)

- Ладно, котик стереги свой домик, а мы с ребятами посмотрим, кто живет в другом домике.

4. В гости к курочке.

- По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки топ-топ-топ-топ!

Вот мы и пришли к домику.

- Тук-тук-тук. Кто в домике живет? (Прислушивается)

- Кто так кричит: «Ко-ко-ко»? (Курочка)

- Верно, её зовут Ряба. (Выставляю игрушечную курочку)

- Что есть у курочки? (Голова, глаза, клюв, крылья, лапки)

- Посмотрите у курочки грустные глаза. Как вы думаете, почему? (Золотое яичко, которое она снесла, разбилось).

- Давайте развеселим курочку, позовем её играть.

5. Разминка «Вышла курочка гулять»

(имитация движения под музыку)

- Мы развеселили курочку, и она приглашает нас в свою сказку, которая называется «Курочка Ряба».

Мы с вами уже читали эту сказку. Давайте её вспомним. Может быть, это и есть сказка нашей мышки и она в этой сказке живет?

(Дети садятся на стулья, воспитатель показывает настольный театр по сказке «Курочка Ряба».

- Дети, в этой сказке есть мышка? (Да)

- Это и есть мышка, которая бежала, хвостиком махнула и разбила яичко. (Надевает на руку куклу бибабо мышку)

- Посмотрите, как обрадовалась наша мышка,- ведь мы ей помогли, нашли её сказку. Повторите, как называется сказка? (Курочка Ряба)

6. Рефлексия.

- Кому мы сегодня помогли? (Мышке)

- У кого мы были в гостях? (У котика, курочки)

- В какую сказку курочка пригласила? (Курочка Ряба)

- За то, что вы помогли мышке найти сказку, она хочет с вами поиграть.

Публикации по теме:

Конспект открытого занятия по речевому развитию «В мире домашних животных» в первой младшей группе ЗАДАЧИ. Образовательные задачи : 1. Знакомить детей с домашними животными и их детенышами. 2. Учить отвечать на вопросы словом и предложениями.

Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе «Игра-инсценировка по мотивам сказки «Теремок»Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе «Игра-инсценировка по мотивам сказки «Теремок» Игра-инсценировка по мотивам сказки «Теремок» Программное содержание: 1. Продолжать работу с детьми по совершенствованию грамматического.

Конспект совместной образовательной деятельности по речевому развитию в первой младшей группе «В гостях у ежика»Конспект совместной образовательной деятельности по речевому развитию в первой младшей группе «В гостях у ежика» Конспект совместной образовательной деятельности педагога с детьми по речевому развитию в первой младшей группе «В гостях у ежика» Развитие.

Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Прогулка в лес» Цель: Выявить уровень речевого развития. Программное содержание: Закреплять классификацию предметов, обобщающих слов, признаки времени года,.

Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе по сказке «Кот, Петух и Лиса» Тема: Сказка «Кот, петух и лиса» Цели: Воспитательные – продолжать вырабатывать учебные навыки; формировать умение слушать ответы других.

Конспект занятия по развитию речи «Русская народная сказка «Колобок» в первой младшей группеКонспект занятия по развитию речи «Русская народная сказка «Колобок» в первой младшей группе Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Русская народная сказка «Колобок». Цель: Приобщение к русскому народному творчеству.

Конспект занятия по речевому развитию для детей второй младшей группы. Пересказ сказки «Три желудя» Цель: обучать детей пересказывать короткий текст. Задачи: приучать детей слушать художественное произведение, анализировать, осмысливать.

Конспект занятия по речевому развитию «Доктор» в первой младшей группеКонспект занятия по речевому развитию «Доктор» в первой младшей группе Направление: речевое развитие, восприятие художественной литература. Тема: Доктор. Педагогические цели: знакомить с профессией врача,.

Конспект занятия в первой младшей группе по речевому развитию «Игрушки» Конспект занятия в первой младшей группе по речевому развитию «Игрушки» Елена Долгих Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное.

Перспективное планирование по речевому развитию в первой младшей группе Перспективное планирование по речевому развитию в первой младшей группе (2 – 3 г.)Планирование составлено в соответствии с программой «От.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по речевому развитию детей в первой младшей группе «Сказка для мышки»
Опубликовано: 16 января 2021 в 17:02
+2Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по речевому развитию детей в первой младшей группе «Сказка для мышки»» (включая файлы) размещена пользователем Алёна Пелин (УИ 587746) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД