Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Чтение стихотворения «Огуречик, огуречик» (1 фото)

Ксю
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Чтение стихотворения «Огуречик, огуречик»

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе

Тема: Чтение стихотворения «Огуречик, огуречик…»

Задачи:

• Формировать интерес детей к слушанию стихотворения, формировать желание повторять слова со стихотворения.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе „Чтение стихотворения „Огуречик, огуречик“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Огурец, огурчик
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2024

• Развивать литературную речь.

• Воспитывать бережное отношение к книгам. Воспитывать доброжелательность, отзывчивость.

Образовательная область: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие.

Методы и приемы: художественное слово, сюрпризный момент, вопрос, рассматривание, поощрение, итог, напоминание.

Словарная работа: обогащать словарь детей словами: огуречик, конечик, отгрызет.

Предшествующая работа: рассматривание мышки, рассматривание огурца, его хвостик.

Оборудование: игрушки – мышка, огурец.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

(Дети заходят в группу, воспитатель встречает детей).

Воспитатель: здравствуйте, ребятки давайте с вами поздороваемся.

Улыбнемся солнышку, улыбнемся мне, улыбнемся друг другу.

Воспитатель: Вы ничего не слышите? Мне кажется, что этот странный звук идет с приемной.

Кто скребется там за дверью?

Давайте посмотрим поскорей!

Стало холодно там, осень,

Мышка просится к нам в гости!

Воспитатель: Ребята, кто же в гости к нам пришел? (Ответы детей). Давайте поздороваемся с мышкой, пожалеем ее, она замерзла, потому что на улице холодно. Какие вы добрые, ребята, молодцы. Проходите, присаживайтесь на стульчики и будем знакомиться с мышкой. Ее зовут Мышка Норушка. Мелек, как зовут мышку (индивидуальные ответы детей).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая Мышка Норушка красивая. У нее круглые ушки, длинный хвост. Погладьте ее. Какая шёрстка у мышки?

Ой, посмотрите, что с собой мышка принесла!

– Огурчик.

А какой огурчик цветом? А какой он на ощупь?

А вы знаете ребята, есть такое стихотворение называется оно «Огуречик, огуречик…», сейчас мы с мышкой вам его прочитаем (чтение стихотворения 2 раза) :

Огуречик, огуречик,

Не ходи на тот конечик,

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет…

Воспитатель: Ребята, Мышка хочет с вами поиграть.

Игра «Большой огуречик, маленький огуречик».

Воспитатель: Какие вы молодцы, хорошо играли, говорит мышка.

Воспитатель: Богдан, скажи, какое стихотворение мы сегодня слушали (воспитатель опрашивает несколько детей)

Воспитатель: Ребята мне кажется, Мышка Норушка очень устала и хочет спать. Давайте положим ее в кроватку, погладим ее и прочитаем для нее стихотворение :

Огуречик, огуречик,

Не ходи на тот конечик,

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет…

Воспитатель: пусть сегодня мышки приснится огуречик.

Воспитатель: Молодцы, Мышка Норушка заснула. Вы такие молодцы, я думаю, Мышке вы очень понравились. А она вам понравилась? Хотите оставить ее у нас в группе?