Ольга Филиппова
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Путешествие в прошлое пылесоса»
Цель занятия: познакомить детей с историей возникновения пылесоса.
Задачи:
- закрепить знания детей о предметах-помощниках;
- познакомить детей с изобретением пылесоса;
- закрепить правила пользования пылесосом;
- развивать мышление, внимание и любознательность.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие в прошлое пылесоса. Вы знали, что когда-то давно не было пылесосов?
Предположения детей.
Воспитатель: Правильно, тогда люди убирали пыль с ковров с помощью веника или выбивалки. Затем они придумали щётку с ручкой для чистки ковров.
Воспитатель рассказывает детям историю возникновения пылесоса.
В 1860 году был изобретён первый пылесос, который выглядел совсем иначе, чем современные модели. Он был размером с человека, и для его работы требовало два человека: один крутил ручку, а другой собирал пыль с помощью метлы на длинном черенке.
В 1901 году англичанин С. Бут создал пылесос, который был уже больше похож на современный. Его доставляли к дому клиента на двух лошадях, а длина шланга составляла 250 метров.
Со временем человек изобрёл современный пылесос, которой выполняет множество функций:пылесосит, белит и красит потолки, лакирует мебель, моет пол и многое другое.
