Конспект занятия по пластилинографии во второй младшей группе «Солнышко» (1 фото)

Надежда Привалова
Конспект занятия по пластилинографии во второй младшей группе «Солнышко»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Учить передавать образ солнышка, с помощью пластилина.

Задачи:

Продолжать знакомить детей с техникой пластилинографии.

Продолжать учить детей создавать изображение приемом размазывания и примазывания одного элемента к другому.

Продолжать совершенствовать умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями рук (колбаски).

Воспитывать самостоятельность в выполнении задания.

Предварительная работа:

Публикация «Конспект занятия по пластилинографии во второй младшей группе „Солнышко“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилинография, пластилин
• Солнце, солнышко
• Солнце, солнышко. Лепка, пластилин
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки

Наблюдение за солнцем на прогулках; беседа о лете, о солнце.

Материал:

Иллюстрация солнышка, картон голубого цвета с нарисованным солнышком; пластилин желтого цвета, салфетки, стеки, досочки для лепки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, а вы постарайтесь её отгадать.

Кто живёт на небе чистом,

Называется лучистым?

Греет, светит, глазки «слепит»,

Его очень любят дети. (Солнышко)

Дети: Солнце.

Воспитатель: Правильно, это солнышко. Солнышко просыпается раньше всех. Умывается и поднимается высоко, высоко в небо. И будит всех вокруг. А для чего ребята солнышко поднимается на небо?

Дети: солнышко все согревает, и от него становится светло.

Воспитатель: Да, верно, солнышко обогревает землю, ярким светом освещает, и всех будит своими ласковыми лучами. Летом солнышко, особенно жаркое и яркое. А кто из вас вспомнит стихотворение про солнышко?

Дети, хором читают стихотворение.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку.

Воспитатель: Какие вы молодцы. А сейчас поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Солнышко»

Солнышко в глазки (Образовать два кружка из больших и указ. пальцев)

Светит ребяткам.

Мы поиграем (Спрятаться за ладошками)

С солнышком в прятки.

Воспитатель: В нашей группе утром тоже появились солнышки, но они не могут греть (показываю заготовки для работ – нарисованные солнышки, как вы думаете почему?

Дети: Они не желтые и не яркие.

Воспитатель: А мы можем им помочь?

Дети: Да.

Воспитатель: Как?

Дети: раскрасить солнышки

Воспитатель: Ну, тогда занимайте свои места, будем спасать солнышки.

Воспитатель: Но рисовать сегодня солнышко мы будем не карандашами, не красками, а рисовать мы будем пластилином. Но чтобы наши солнышки были похожи на настоящие, давайте вспомним, какое солнышко? Какого цвета?

Дети: Желтого. Круглое.

Воспитатель: Правильно, ребята.

Для того чтобы закрасить солнышко необходимо взять кусочек пластилина, прикрепить к изображению и размазать пластилин по контуру рисунка. И так несколько раз, пока весь круг не будет желтого цвета.

Далее нужно отщипнуть небольшой кусочек пластилина, и между ладошками катаем (колбаску) прямыми движениями рук. Получившийся лучик - (колбаску) прикрепим к солнышку и слегка прижать к картонке по всей длине. Таким же образом мы делаем и остальные лучики.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Смотрите, какие солнышки у нас получились! Теплые, лучистые.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру и порадуемся солнышку.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Воспитатель: ребята, чем мы сегодня занимались на занятии? А что вам понравилось больше всех? 9ответы детей) Мне очень понравились ваши солнышки. И не только мне, посмотрите как светло стало в группе. Это солнце заглянуло к нам в окошко, так ему понравились ваши солнышки. А сейчас давайте украсим вашими солнышками группу.