МААМ-картинки

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Путешествие по России»

Елена Абрамова
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Путешествие по России»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема:

Программное содержание:

Воспитывать любовь и уважение к своей Родине, городу, детскому саду.

Развивать внимание, память, мышление, воображение.

Обобщить знания и представления детей о Государственной символике РФ и родного города, её назначении, символическом значении цвета и образов в ней.

Продолжать работу по обогащению и уточнению словаря.

Предварительная работа:

1. Чтение стихотворений о Родине.

2. Рассматривание флага и герба РФ

3. Прослушивание гимнов РФ.

4. Беседа и занятие о Государственной символике РФ, о Родине, городе, детском саде.

Публикация «Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе „Путешествие по России“» размещена в разделах

5. Дидактические игра: «Собери картинку».

Материалы к занятию :

2. Дидактическая игра «Собери флаг и герб России»

3. Аудиозаписи: гимн РФ

4. Изображения государственных символов России

Ход занятия:

Воспитатель : Здравствуйте, мои маленькие россияне! Ребята, а почему я вас так назвала - россияне? (Ответы детей)

Ребята, мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – РОССИЯ!

Послушайте стихотворение которое написал Владимир Гудимов о России

Россия, Россия, Россия

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия, –

Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?

Терпел пораженья любой!

Россия, Россия, Россия, –

Мы в горе и счастье – с тобой!

Дети, кто мне ответит, что это? (показывает макет глобуса).

Воспитатель : Правильно, это глобус, макет нашей планеты. А как называется наша планета? (ответы детей). На планете Земля много разных стран, но самая большая - наша страна. Как она называется? (ответы детей).

Мы с вами граждане России – россияне.

Воспитатель : Сегодня я хочу вас пригласить в путешествие, где вы узнаете что- то новое о своей стране. Скажите, а на каком транспорте можно отправиться в путешествие? (Ответы детей)

Я предлагаю отправиться в путешествие на автобусе, который нас уже ждёт. Но для того, чтобы отправится в путешествие давайте поприветствуем друг друга:

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).

Дети встают друг за другом за воспитателем и под музыку передвигаются по группе.

1. Остановка "Хлебосольная".

Воспитатель : Россия - поистине удивительная страна, которая бережно хранит традиции своего народа. Мы отмечаем праздники, верим в многочисленные приметы и предания. Продолжаем быть радушными и гостеприимными. Самая известная традиция на Руси встречать дорогих гостей хлебом- солью. Сегодня ребята и я приготовила для вас каравай.

(воспитатель берет в руки каравай и подходит к детям) Посмотрите какой он красивый, а аромат какой.

Ребята: нужно каждому из вас отломить кусочек каравая, по желанию обмакнуть в соль и съесть его. На Руси говорили: кто попробовал каравай стал другом хозяина (дети отламывают хлеб и съедают).

Воспитатель : Понравилась вам традиция нашего народа ребята?А каравай понравился? (ответы детей).

Ну что, отправляемся дальше? Дети встают друг за другом за воспитателем и под музыку передвигаются по группе.

2. Остановка «Географическая»

Воспитатель : Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Посмотрите на карту. (Воспитатель обращает внимание детей на карту России). Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. Чтобы добраться на поезде с одного края нашей страны на другой надо ехать неделю (Вопрос к детям – сколько в неделе дней, давайте назовем их). Видите, как велика и необъятна наша Родина и как разнообразен мир природы.

Воспитатель : Россия - самая богатая лесами страна в мире. Лес – это огромный дом его нужно беречь и любить.

Воспитатель : Дети, а какое дерево считается символом России? (Береза)

Любит наш народ красавицу - березку за ее красоту.

Воспитатель зачитывает отрывок стихотворения о березке:

Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную,

В белёном сарафанчике,

С платочками в карманчиках.

С красивыми застёжками.

С зелёными серёжками.

Перечислите мне какие еще деревья растут в наших лесах (Осина, рябина, сосна, кедр, лиственница, дуб)

Что еще нам дает лес? (Ягоды, грибы.)

– Какие ягоды можно собирать в лесах России? (Черника, брусника, клюква и т. д.)

– А какие грибы вы знаете? (Подосиновик, сыроежки и т. д.)

– Еще в наших лесах живут птицы, животные. Каких животных вы знаете? (Медведь, лиса и т. д.)

– А каких птиц вы знаете? (Дятел, скворец и т. д.)

– А теперь встаньте врассыпную, мы с вами поиграем.

Физкультминутка:

Руки подняли и покачали

Это – березы в лесу,

Руки согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем,

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем,

Руки согнули назад

Воспитатель : Лес – это наше богатство. Давайте беречь природу.

– А наше путешествие продолжается и мы отправляемся дальше. Дети встают друг за другом за воспитателем и под музыку передвигаются по группе.

3. Остановка «Государственная».

Кто назовет столицу нашего государства? (ответы детей).

Воспитатель : Дети, вы знаете, что у каждого государства есть своя символика. Назовите мне государственные символы России? (ответы детей -флаг, герб, гимн).

Герб – это эмблема государства. "Государственный герб Российской Федерации представляет собой изображение золотого двуглавого орла, помещенного на красном геральдическом щите; над орлом - три исторические короны Петра Великого (над головами - две малые и над ними - одна большего размера); в лапах орла - скипетр и держава; на груди орла на красном щите - всадник, поражающий копьем дракона".

Флаг Российской Федерации имеет три цвета: белый, синий и красный.

Белый цвет означает мир, чистоту; синий цвет символ неба и верности; красный цвет символизирует огонь и отвагу.

Гимн Гимн страны - это тоже государственный символ. Гимн России - самая главная торжественная песня страны. Он исполняется в особенно торжественных случаях. Под звуки гимна самым выдающимся людям страны - артистам, спортсменам, учёным - вручают награды. Молодые воины принимают присягу. Гимн России очень красивый и величавый. Гимн нужно слушать стоя, мужчины должны снимать головной убор, нельзя разговаривать. Граждане каждой страны гордятся своим гимном, проявляют уважение к своей стране, давайте сейчас послушаем гимн России (звучит гимн России)

Наше путешествие продолжается и мы отправляемся дальше. Дети встают друг за другом за воспитателем и под музыку передвигаются по группе.

4. Остановка"Игровая".

Воспитатель : Ребята я предлагаю вам поиграть в Русскую народную игру Золотые ворота. (воспитатель напоминает правила игры, звучит музыка и дети играют).

Игра: "Собери картинку". На двух столах лежат разрезные картинки герба и флага России.

Воспитатель : Ребята вам нужно разделится на две команды и собрать картинки. Что у вас получилось? (ответы детей).Молодцы!

Наше путешествие продолжается и мы отправляемся дальше. Дети встают друг за другом за воспитателем и под музыку передвигаются по группе.

5. Остановка "Родная сторона"

Воспитатель : Скажите, в какой области мы с вами живём (Кемеровской области, в Кузбассе)

Воспитатель : Назовите столицу Кузбасса. (город Кемерово).

А как называется наш город? (Прокопьевск). Это наша малая Родина.

Детский сад - это тоже большая дружная семья. Каждый день мы приходим сюда играем, узнаем что-то новое.

Ребята, а как мы должны беречь свой дом - свою Родину?

Дети: Не мусорить на улице, не ломать деревья, дружить с ребятами.

Воспитатель : Правильно ребята, вы ещё очень малы, но даже сейчас можете много сделать для того, что бы наша Родина стала ещё краше.

Вы сегодня были большие молодцы, я горжусь вами, вы настоящие патриоты своей родины. Я хочу каждому сделать подарок. (каждому ребенку воспитатель надевает значок флаг России)

Воспитатель : Наше путешествие подошло к концу. Что вам больше всего запомнилось и понравилось в путешествии (ответы детей.)

Публикации по теме:

Дидактическая игра по патриотическому воспитанию «Найти флаг и герб России на картинках» для детей подготовительной группыДидактическая игра по патриотическому воспитанию «Найти флаг и герб России на картинках» для детей подготовительной группы Цель: научить детей находить изображение флага и герба России на картинках. Задачи: - упражнять детей подготовительной к школе группы.

Конспект беседы по патриотическому воспитанию «Государственные символы России» в старшей группе Цель: формирование представлений детей о государственных символах России–гимне, гербе, флаге. Предварительная работа. Разучивание наизусть.

Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе «Русская береза — символ России»Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе «Русская береза — символ России» НОД «Русская береза - символ России» подготовительная группа Цель: Способствовать формированию у детей патриотических чувств, любви.

Конспект итоговой НОД по гражданско-патриотическому воспитанию «Растим патриотов России» в подготовительной группеКонспект итоговой НОД по гражданско-патриотическому воспитанию «Растим патриотов России» в подготовительной группе Программное содержание: 1. Воспитывать любовь и уважение к своей Родине, станице, детскому саду. 2. Развивать внимание, память, мышление,.

Конспект занятия по патриотическому воспитанию детей в средней группе на тему «12 июня — День России»Конспект занятия по патриотическому воспитанию детей в средней группе на тему «12 июня — День России» Конспект занятия по патриотическому воспитанию детей в средней группе. Тема: «12 июня - День России» Цель: Воспитывать и формировать чувство.

Конспект НОД по патриотическому воспитанию в средней группе «День России»Конспект НОД по патриотическому воспитанию в средней группе «День России» Нод в средней группе по патриотическому воспитанию "День России" Программное содержание: • Познакомить детей с символикой нашей страны:.

Открытое занятие по патриотическому воспитанию «Путешествие по России» в подготовительной группеОткрытое занятие по патриотическому воспитанию «Путешествие по России» в подготовительной группе Открытое занятие по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Путешествие по России» Цель: Развитие патриотических чувств у.

Проект по гражданско-патриотическому и военно-патриотическому воспитанию дошкольников «Я частичка России»Проект по гражданско-патриотическому и военно-патриотическому воспитанию дошкольников «Я частичка России» Долгосрочный проект по гражданско-патриотическому и военно-патриотическому воспитанию дошкольников на тему"Я частичка России" Актуальность.

Проект по патриотическому воспитанию в средней группе «От России до малой Родины» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6» Проект «От России до малой Родины» «Ты –слава России,.

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию для детей подготовительной группы «Традиции и быт родного края»Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию для детей подготовительной группы «Традиции и быт родного края» Программные задачи: - познакомить детей с казачьей хатой, ее убранством, предметами быта; -  прививать интерес к традиционной культуре кубанских.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Путешествие по России»
Опубликовано: 11 октября 2023 в 16:30
+8Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Путешествие по России»» (включая файлы) размещена пользователем Елена Абрамова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД