Конспект занятия по обучению пересказу рассказа В. Бирюкова «Поющий букет»

Елена Краюхина
Конспект занятия по обучению пересказу рассказа В. Бирюкова «Поющий букет»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по обучению пересказу рассказа В. Бирюкова «Поющий букет»

Цель: продолжать учить связному последовательному пересказу с наглядной опорой в виде схемы, отражающей последовательность событий, развивать навыки диалогической формы речи, воспитывать бережное отношение к природе (насекомым).

Ход занятия.

1 часть. Организационный момент.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Цветы. Развитие речи
• Темочки

Загадка: «Черен, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног без копыт.»

(жук)

2 часть. Чтение адаптированного рассказа.

-Я прочитаю вам рассказ, который написал Василий Бирюков «Поющий букет».

3 часть. Беседа по содержанию.

-Где шла Наташа?

-Что собирала на лугу?

-Какой цветок ей понравился?

-Что набрала Наташа на лугу?

-Куда поставила букет?

-Что удивило Наташу?

-О чем жужжал букет?

Почему букет пел?

Что девочка сделала с жучком?

4 часть. Физминутка- подвижная игра «Пчела» (на координацию речи с движениями).

Прилетела к нам вчера-бег по кругу и махи руками,

Полосатая пчела,

А за нею шмель - шмелек

И веселый мотылек – загибают пальчики на каждое название насекомых,

Два жука и стрекоза,

Как фонарики глаза – делают кружки из пальчиков и подносят их к глазам,

Пожужжали, полетали - бег по кругу,

От усталости устали- сели на стульчики.

5 часть. Повторное чтение с установкой на пересказ.

6 часть. Выкладывание схемы рассказа.

-На столе у меня разложены беспорядочно схемы рассказа. Необходимо разложить их по порядку, они помогут вам при пересказе рассказа.

7 часть. Самостоятельное пересказывание рассказа с опорой на схему.

8 часть. Итог занятия.

-Как называется рассказ, который пересказывали?

-О ком говорилось в рассказе?