Конспект занятия по математике в средней группе «Путешествие в сказку»

Мякотина Юлия Валерьевна
Конспект занятия по математике в средней группе «Путешествие в сказку»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по математике в средней группе «Путешествие в сказку».

Цель: Учить детей считать в пределах 10; познакомить с образованием числа 10, с прямым и обратным счётом. Учить выделять в силуэтах предметов знакомые геометрические фигуры. Закреплять знания о геометрических фигурах. Продолжать учить детей изображать различные предметы с помощью палочек Кюизенера.

Материал : настольный театр «Теремок»; кубики Никитина; цифры от 1 до 10; блоки Дьенеша; палочки Кюизенера.

Публикация «Конспект занятия по математике в средней группе „Путешествие в сказку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Средняя группа
• Темочки

Ход занятия:

Педагог. Ребята, мы сегодня отправимся в волшебный лес, там живёт сказка «Теремок». А чтобы туда попасть нам нужен ковёр-самолёт, давайте его построим. Перед вами на столе лежат кубики Никитина и разноцветные полоски. Приступаем к выполнению. Построили? Молодцы!

Педагог. О,ковёр-самолёт, отправляется в полёт, в волшебном лесу теремок нас ждёт. Ребята, посмотрите в теремке живут звери. Перечислите мне зверей…

Ответы детей.

Педагог. А давайте их по считаем? (дети считают). Ребята, посмотрите внимательно кого не хватает в теремке? (ответы детей).

Педагог. Кто стоит за мышкой? (лягушкой. и т. д.); Кто стоит между мышкой и зайчиком (ответы детей).

Молодцы ребята всех по считали. Вы наверное устали? Давайте отдохнём. Тихо выйдем из-за столов и пройдём на ковёр.

Проводится физминутка «Самолёт».

Руки в стороны- в полёт отправляем самолёт.

Правое крыло вперед, левое крыло вперед

Раз,два,три,четыре- полетел наш самолёт.

Педагог. Возвращаемся за столы. Ребята, а мишку в теремок никто не пригласил, и ему очень грустно в лесу одному. Давайте построим ему друзей?

У каждого на столе есть блоки Дьенеша. Построим с помощью схемы медведя.

Молодцы,все справились с заданием. Теперь у мишки будет много друзей. А нам пора возвращаться в детский сад. И для того, чтобы вернуться нам нужно построить дорожку из палочек Кюизенера (от 1 до 10).

Молодцы!

Вот мы и вернулись!

Педагог. Вам понравилось наше путешествие? А что вам именно понравилось? (ответы детей).