Конспект занятия по лепке «Неваляшка» для первой младшей группы

Наталья Седоплатова
Конспект занятия по лепке «Неваляшка» для первой младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательные задачи

1. Совершенствовать умение лепить предмет из нескольких частей.

Развивающие задачи

1. Создать интереса эмоционального настроя к занятию.

2. Развивать умение аккуратно пользоваться пластелином.

Воспитательные задачи

1. Воспитывать усидчивость, дисциплинированность, активность в ходе занятия.

2. Прививать эстетические чувства.

Дидактический материал:

Демонстрационный

1. Кукла - Неваляшка

Развивающая среда: Большая неваляшка, маленькие неваляшки.

НОД:

Публикация «Конспект занятия по лепке „Неваляшка“ для первой младшей группы» размещена в разделах

• Игрушки. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Неваляшка
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016

В. : Кто там стучится? Из-за двери достаётся неваляшка.

Кукла славная - какая,

Где-же ручки?

Где-же ножки?

Ах, какие щечки,

Алые, румяные,

И в красном сарафанчике

В. : «Это я неваляшка. Я пришла к вам в гости с детьми поиграть и себя показать».

В. : Дети вы хотите поиграть с неваляшкой?

Дети: Да

В: Кукла необычная:

Не сидит, лежит,

Только, знай себе, стоит.

В. : Посмотрите, какая красавица к нам пришла. русская игрушка. Её зовут неваляшка Давайте с ней поздороваемся.

Дети: Здравствуй неваляшка

В. : Посмотрите внимательно на неваляшку.

Что одето у неё на голове?

Дети: (шапочка)

Что одето у неваляшки на туловище?

Дети: (шубка)

В. :На лице у неё - глазки. Чёрные глазки. Брови – чёрные брови. Губки – алые губки. Красный сарафан.

В: какой формы туловище?

дети: круглое

В: а голова какой формы?

дети: круглая

В: Правильно ребята. А какой величины туловище?

детей: большое

В: А голова?

дети: маленькая

В: Дети, неваляшка что - то отвернулась от нас, загрустила. Что случилось с тобой? Тебе здесь не нравится?

Неваляшка : Да, нет у вас здесь хорошо. Только мне грустно без своих подружек неваляшек, я хочу, чтобы вы мне их слепили. Слепите?

дети: да

Динамическая пауза:

Ручки ставим в кулачок,

Ручки вниз на бочок,

Тик-так, тик-так,

Сделаем вот так.

Хорошо, молодцы! Проходим за свои столы. Не забыли, как мы будем лепить? Ну-ка покажите еще раз! (дети показывают движениями рук в воздухе) Молодцы! (наблюдения за работой детей, при необходимости воспитатель помогает).

В: Ребята, давайте еще раз посмотрим на неваляшку. У нее есть ручки, вот они, а вот здесь у нее есть что-то? Пуговицы?

дети: да, пуговицы!

В: А давайте мы тоже сделаем нашим неваляшкам ручки и пуговицы.

В: Все слепили неваляшек?

дети: да

В: сейчас мы тихонько встанем, возьмем своих неваляшек и покажем нашей Неваляшке. Неваляшка посмотри, каких маленьких неваляшек слепили наши дети!

Неваляшка : Ой, какие красивые, хорошие. Спасибо вам ребята большое. Я очень рада и благодарна вам. Давайте поставим их в кружок и споем песенку:

(дети вместе с воспитателем поют песню)

Мы милашки-куклы-неваляшки

А у нас, а у нас красные рубашки

Еще раз, еще раз мы пустились в перепляс.

Неваляшка : Вы, наверное устали, вы так пели и плясали, а теперь пришла пора нам прощаться детвора.

Дети прощаются с куклой - неваляшкой, воспитатель предлагает поставить работы детей на полку.