Конспект занятия по коллективной работе в технике объемной аппликации «Новогодний зайка» (вторая младшая группа) (1 фото)

Анна Сапрыкина
Конспект занятия по коллективной работе в технике объемной аппликации «Новогодний зайка» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формирование практических навыков работы с бумагой в технике "Объёмная аппликация" в процессе изготовления новогоднего зайки.

Задачи:

- познакомить детей с видом продуктивной деятельности- объемной аппликацией;

-развивать ориентировку на листе бумаги;

-учить пользоваться кистью, клеем, тряпочкой;

-закреплять навыки аккуратного намазывания клеем заготовок из бумаги;

-развивать чувство цвета и композиции, воображения;

- развивать мелкую моторику рук;

- воспитывать любовь к природе;

- формировать знания детей об окружающем мире;

Публикация «Конспект занятия по коллективной работе в технике объемной аппликации „Новогодний зайка“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Аппликации. Все виды аппликации
• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Заяц, зайчики. Аппликации
• Коллективные аппликации в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Аппликации, открытки
• Новый год. Коллективные работы, стенгазеты
• Новый год. Конспекты занятий
• Новый год. Поделки и рисунки
• Объемная аппликация из бумаги
• Темочки

- развивать речь, обогащать словарный запас;

- воспитывать навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми при создании коллективных композиций;

- воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца;

- воспитывать эмоционально-положительное отношение к результатам собственного труда.

- развивать произвольное внимание, наблюдательность;

- развивать пространственное воображение.

Материалы и оборудование:

- бумага белого и зеленого цвета шириной 2 см для каждого ребёнка

- клей ПВА

- кисточки

- клеёнки

Предварительная работа :

Наблюдение на прогулке за зимним пейзажем.

Ход НОД:

Воспитатель:

-Ребята сегодня к нам в гости пришел Зайка. Давайте с ним поздороваемся. Ребятки, Зайка, пришел не просто так. Он хочет, что бы мы, ему помогли отгадать загадку и узнать какое сейчас время года.

Во дворе замерзли лужи,

Целый день поземка кружит,

Стали белыми дома.

Это к нам пришла. (Зима)

Дети: ответы детей (зима)

Воспитатель: -Правильно ребятки. А по каким признакам мы узнаем, что наступила зима?

Давайте сыграем в игру.

Д/и "Приметы зимы".

Воспитатель: (берет в руки мяч и кидает каждому ребенку)

-Ребятки, а по каким приметам мы узнаем, что наступила зима?

Дети: ответы детей (идет снег, холодно, на улице мороз, на деревьях нет листочков и т. д.)

Воспитатель: беседует с детьми на тему: "Зима".

Ребятки, давайте сыграем в игру.

П/и "Зайка беленький".

Воспитатель: Молодцы. Ребятки, а давайте для Зайки сделаем сюрприз и подарим ему его новогодний портрет. Давайте сядем за столики.

Дети: садятся на свои места

Воспитатель: Дети, посмотрите, что у нас на столе: ватман, который покрашен в темно-синий цвет, кисти, клей, салфетки, полоски бумаги. Давайте мы с вами сделаем из каждой белой полосочки петельку, а из петелек - пушистую шубку для Зайки. А из зеленых петелек – елочки.

Продуктивная деятельность (аппликация).

Каждый ребенок берет полоску бумаги, наносит на него клей и делает петельку.

Воспитатель: Наши ручки устали, давайте их разомнем.

П/и "Братцы".

Воспитатель: Молодцы ребята! Зайчику очень понравился ваш сюрприз, теперь мы знаем какое сейчас время года, какие приметы у зимы и как выглядит наш Зайка зимой. Но нашему Зайчику пора домой. До свидания.