Конспект занятия по грамматическому строю речи во второй младшей группе «В гостях у собачки Жучки»

АЛБЕГОВНА
Конспект занятия по грамматическому строю речи во второй младшей группе «В гостях у собачки Жучки»
▼ Скачать + Заказать документы

ТЕМА: "В гостях у собачки Жучки"

Цель: развитие грамматические строя речи

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

-помогать употреблять в речи имена существительные в единственном и множественном числе. Учить согласовывать существительные с прилагательными в роде. Использовать предлоги "на", "в", "под", "за"

- развивать слуховое и зрительного внимание, псих. процессы: память, мышление,внимание.

- воспитывать взаимоуважение во время игр, умение слушать товарища.

Оборудование:

1. Интерактивная доска

2. Проектор

3. Магнитная доска

Публикация «Конспект занятия по грамматическому строю речи во второй младшей группе „В гостях у собачки Жучки“» размещена в разделах

• Жук, жуки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Собака, щенок. Все про собак для детей
• Собака, щенок. Конспекты занятий
• Темочки

Вводная часть: Дети заходят в зал, становятся в рассыпную, здороваются с гостями. Раздаётся звонок.

Воспитатель: Интересно кто это к нам звонит? ДА это же собачка Жучка

На экране появляется собачка Жучка и говорит :

ЖУЧКА : Здравствуйте ребята, мои щенки решили поиграть со мной в прятки а я никак не могу их найти. Поможете мне?

ДЕТИ: ДА

ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети давайте встанем и дружно поищем щенков. Кто найдёт показывает и рассказывает где нашёл.

Детки находят и говорят где нашёл а остальные повторяют.

1 ребенок: Щенок сидел на стуле

2 ребенок: щенок сидел за домиком

3 ребенок: щенок сидел в домике

4 ребенок: я нашла щенка под стулом

Щенков сажают в центре группы и детки садятся на стулья.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Какие все молодцы, как мы все дружно нашли всех щенков.

Жучка : Спасибо вам ребятки, а скажите вы играть любите?

ДЕТИ: ДА

Жучка : Тогда у меня и моих щенков для вас ещё интересные задания

1 ЗАДАНИЕ

Стоит магнитная доска,на ней предметныекартинки с единственным и множественным числом, воспитатель поговаривают с детьми количество предметов, которые изображены на картинках, затем дети закрывают глаза,открывают и отвечают какой картинки не стало.

ФИЗМИНУТКА

Девочки и мальчики, прыгают как зайчики

Ножками топают, ручками хлопают

Головою кивают,все вместе отдыхают.

2 ЗАДАНИЕ цв

ВОСПИТАТЕЛЬ:Посмотрите ребята щенки спрятали для нас какие-то чудесные мешочки. Я вам их сейчас раздам, мы по одному расскажем что в них и какого цвета. Дети по одному вытаскивает предметы и называют что у них в руке:

1 ребенок: синяя машинка

2 ребенок: жёлтая кукуруза

3 ребенок: жёлтый банан

4 ребенок: круглое колесо

5 ребенок: красный кубик

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями и помогли собачке Жучке. За это вам собачка Жучка передала угощения (раздаём угощения деткам)

ДЕТИ благодарят собачку и прощаются