Ткаченко Людмила
Конспект занятия по аппликации из салфеток «Кленовый лист» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: развитие детского творчества посредством аппликации из салфеток, выполнение композиции «Кленовый лист».
Задачи: учить детей скатывать комочки из салфеток, аккуратно их наклеивать; - тренировать, и развивать мелкую моторику рук;
продолжать знакомить детей с осенними деревьями;
Темочки:
- Аппликации из природного материала
- Аппликации. Конспекты с аппликациями
- Аппликация из бумажных салфеток
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Дерево Клен, кленовые листья
- Деревья и кустарники
- Деревья. Аппликации
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Кленовые листья. Аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2022
воспитывать у детей интерес к аппликации.
Предварительная работа: рассматривание картинок и иллюстраций с изображением осени, проведение дидактических игр, чтение стихотворений об осени.
Оборудование и материалы: готовый образец аппликации, салфетки столовые трех цветов (красный,желтый,зеленый, клеёнки, клей карандаш, лист цветного картона для основы.
Ход НОД:
1. Орг. момент.
Воспитатель: Здравствуйте дети!
- Давайте улыбнёмся мы друг другу, и поприветствуем всех,
Скажем, все мы дружно - здравствуйте друзья!
Здравствуй наше утро!Наша дружная детсадовская семья!
Воспитатель: Пусть сегодня, несмотря на дождливую погоду, отличное настроение не покидает нас целый день!
2. Основная часть:
Воспитатель: Ребята давайте вспомним-какое сейчас время года? (Осень)
- Правильно наступила осень.
А какие приметы осени вы можете назвать (ответы детей)
-Правильно. На улице стало сыро, прохладно, идут дожди, с деревьев опадают листочки.
Воспитатель: Дети, а сейчас послушайте стихотворение об осени, которое написал В. Кузьминов.
Под окном с недавних пор
Клён стоит как светофор
Красным, жёлтым и зелёным
Стал теперь его убор.
Листья тихо опадают,
Палисадник украшают.
Ребятишки листья эти
В свой гербарий собирают.
Разноцветные, большие,
Все красивые, резные,
Вы среди других деревьев
Не отыщите такие.
И неважно день какой,
Даже в дождик проливной,
Любоваться не устану
Я такою красотой.
А в округе по лесам,
По равнинам и холмам
Всё уверенней шагает
Осень снова в гости к нам.
Воспитатель: Забыла совсем, ребята сегодня с утра я когда шла на работу собрала целый букет из осенних листьев. Давайте посмотрим на них
Кто знает, с какого дерева, эти листочки?
-А какого они цвета?
Воспитатель: Правильно это листики с клена, и они все разного цвета.
Скоро эти листочки все опадут и дворники их соберут.
- Ребята, я предлагаю вам на память об осени сделать себе по красочному кленовому листу из нетрадиционного материала-столовых салфеток.
Для этого у нас на столах есть все необходимые материалы.
Воспитатель: Но прежде, чем приступить к работе, немного отдохнём, и разомнемся.
Физкультминутка «Листопад»
-Листики висели (руки вверху и потрясывание кистей)
-Листики летели (руки в стороны с изображением волны)
-Листики упали,прямо вниз (приседание,руки на пол)
-Вот такой у осени-маленький каприз. (встаем,руки на пояс)
Повторяем несколько раз.
А сейчас приступим к работе, (дети присаживаются за столы).
4. Показ образца, и объяснение последовательности работы.
Воспитатель объясняет и показывает, как делается работа, дети смотрят.
У вас у всех на столах есть лист картона и на нем уже нарисован кленовый лист. Еще на столе вы видите салфетки трех цветов (красные,желтые,зеленые).
Сначала вы пофантазируйте-какого цвета будет ваш листок. Возможно он будет однотонный-только желтый или только красный. Или вы хотите сделать его с разноцветными прожилками. Когда вы решите,как он будет выглядеть,то мы приступаем к основной нашей работе. Отрываем от салфетки небольшой кусочек и скатываем пальцами или ладошками небольшой комочек. Складываем их на тарелочки. Комочков нужно много,чтобы заполнить весь рисунок листа. Когда наберется необходимое количество,мы смазываем рисунок листа клеем и аккуратно будем прикладывать на него комочки из салфеток. Обязательно надо ладошкой прижимать их,чтобы они лучше приклеились. Работа требует усердия и внимательности.
5. Самостоятельная деятельность детей.
Работы у ребят получились очень яркие и красивые!
Дети остались очень довольны своими шедеврами и всем не терпелось поскорее похвалиться имии показать своим родителям.
