Конспект урока для 1 классов «До свидания осень»

Фролова Юлия Владимировна
Конспект урока для 1 классов «До свидания осень»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия с детьми первых и вторых классов

«До свидания, осень!»

Цель: развитие и коррекция нарушений деятельности и комплекса показателей функционального развития, необходимых для успешного обучения в школе.

Задачи:

- формировать познавательную активность;

- развивать зрительное и слуховое восприятие;

- формировать произвольное внимание;

- развивать зрительную и слуховую память;

- развивать тонкие движения руки и зрительно-моторную интеграцию;

Темочки:

• Начальная школа. 1-4 классы
• Осень. ВСЕ материалы на осеннюю тему
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018

- формировать мыслительную деятельность во взаимосвязи с развитием речи;

- улучшать психофизическое самочувствие детей.

Оборудование: картины на тему «Осень»; светофоры из картона; картинки целые и разрезанные на части; предметные картинки; рисунок с изображением различных листьев.

Ход ЗАНЯТИЯ

Приветствие.

- Здравствуйте, ребята! Прежде, чем мы начнем наш урок, давайте поприветствуем друг друга. Возьмитесь за руки и передайте свое тепло своему соседу по парте. Тихонько пожмите руки сидящим рядом с вами и скажите доброе слово, сделайте комплимент.

- А теперь я хочу узнать с каким настроением вы пришли сегодня в школу? (Ответы детей.)

1. Игра «Запомни картинку».

На доске сюжетные картинки на тему «Осень». В течение нескольких секунд воспитанники рассматривают картинки. Затем картинка убирается, ребята перечисляют все, что удалось запомнить.

- Вы рассмотрели картинки. А теперь перечислите все, что удалось запомнить.

- Какое время года изображено на картинке? (Осень.)

Докажите, что это осень. Мне кажется, что это лето.

2. Игра «Светофор».

- Я назову вам ряд предложений о разных временах года. Вы должны поднять зеленый светофор, когда услышите предложение об осени.

К нам приходит Дед Мороз.

Листва на деревьях уже начала желтеть.

Дети купаются в реке.

Солнце светит ярко, ярко.

Дети катаются на коньках.

Дети ходят в лес за грибами и ягодами.

Солнышко светит ярко и жарко.

На даче полным ходом идёт сбор урожая.

Река покрыта осенними листьями.

Дети загорают на даче.

3. Игра «Найди два одинаковых осенних листа».

- А вы любите собирать листья? Посмотрите, сколько у меня букетов из различных листьев, они разного размера и цвета. Найдите среди них два одинаковых.

Дети находят два одинаковых букета среди шести предложенных.

5. Пальчиковая гимнастика: «Осень» (на выбор)

1. Пальчиковая гимнастика

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Приходи! – по очереди сжимаем кулачки

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Погляди! – положить ладошки на щеки

Листья желтые кружатся, - движение ладонями сверху вниз

Тихо на землю ложатся. – поглаживаем коленки

Солнце нас уже не греет, - по очереди сжимаем кулачки

Ветер дует все сильнее, - разводим одновременно ручки в разные стороны

К югу полетели птицы, - скрестить ручки и пошевелить пальчиками

Дождик к нам в окно стучится. – стучим пальчиками по ладошкам

Шапки, куртки надеваем – делаем вид

И ботинки обуваем – постучать ногами

Знаем месяцы: - похлопать ладошками по коленкам

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь. - кулак, ребро, ладонь

2. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять, - загибаем пальчики, начиная с большого

Будем листья собирать. - сжимаем и разжимаем кулачки

Листья березы, - загибаем пальчики, начиная с большого

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем – пальчики «шагают» по столу.

6. Игра «Собери лист из частей».

Детям предлагаются картинки разрезанные на пять частей. При необходимости – зрительный образец (такая же целая картинка).

- Перед вами картинки с изображением листьев, разрезанные на части. Сделайте целые картинки. Листья каких деревьев получились? (Ответы детей).

7. Игра «Разложи на группы».

Приходите спозаранку

На осеннюю полянку.

- Посмотрите на полянку. Сколько здесь различных листьев!

Детям предлагаются картинки: листья различных деревьев.

- Разложите картинки на группы и дайте название каждой группе.

Обобщающие понятия: «большой-маленький-средний», «цвет», «название дерева».

8. Глазодвигательное упражнение.

- Вы любите рисовать? Сейчас мы будем рисовать необычным способом. Нарисуйте кленовый лист не карандашами, не кисточкой, а глазами.

9. Игра «Что общего и чем отличаются?».

На доске располагаются две картинки: лист берёзы и лист клёна.

- Посмотрите на картинки. Что это? Назовите общие и отличительные признаки этих листьев. (Ответы детей.)

Итог.

- Скажите, что вам понравилось?

- Чему вы научились?

- Может, вы хотите кого-нибудь похвалить?

- Подойдите и скажите им добрые слова.

Педагог-психолог МОУ СОШ № 51

Фролова Юлия Владимировна