Татьяна Пономарева
Конспект театрализованной постановки русской народной сказки «Заюшкина избушка» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Составители: Пономарева Т. В. и Калинина Е. Н.
Сценарий (для старшей и подготовительной группы)
Действующие лица:
Лиса, Заяц, Собака, Коза, Петух, Птички, Бабочки, Божья коровка, Елочки, Весна, Ведущий.
Декорации и атрибуты:
Домик лубяной, домик ледяной (сзади нарисован большой зеленый куст, ширма с зимними елочками, зеленой полянкой, цветы, пенек, веточки для елочек, костюмы в русском народном стиле, венок из цветов, коса.
Основная мысль: Вместе с друзьями легко преодолеть любые беды.
На сцене ведущий, занавес закрыт. Звучит спокойная музыка (Э. Григ «Утро»)
Публикация «Конспект театрализованной постановки русской народной сказки „Заюшкина избушка“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- Старшая группа
- Сценарии по сказкам
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Заюшкина избушка». Сказка «Лиса и заяц»
- «Заюшкина избушка». Театр, театрализация, драматизация
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
Ведущий: Лес зима укрыла гладко, Елкам спать под снегом сладко. Тихо сыплются снежинки Заметая все тропинки. Спит спокойно зимний лес, Полон сказок и чудес. Вам, одну такую сказку Рассказать, друзья, хочу. В ней лиса и заяц. Каждый
Возводил себе избу.
Открывается занавес на сцене две избушки - ледяная и лубяная. На заднем плане зимний лес.
Выбегают из противоположных кулис заяц и лиса, танцуют, хвастаясь своими домами.
Лиса: Вот готов чудесный дом! Заживу теперь я в нем. Есть крылечко и труба. Есть оконце у меня. Вся избушка изо льда.
Быстро дом я возвела!
Заяц: Ты лисица не права! Не крепка твоя изба! Солнце только припечет В миг избушка утечет.
В речку побежит ручьем
Не спасешь весной ты дом! Показывая на свой домик
То ли домик - лубяной.
Крепок сруб мой - как стальной.
Не страшны ему: ни град,
Ни дожди, ни снегопад.
Знаю, выстоит мой дом.
Мне спокойно будет в нем!
Лиса: Скучно что-то стало мне,
Побегу к своей сестре.
Нам с сестрицею моей
Сразу станет веселей.
Лиса убегает со сцены.
Зайчик смотрит Лисе в след. Вздыхает.
Заяц: Ты Лисица неправа.
Скоро к нам придет Весна.
Заяц уходит в избушку и засыпает. Звучит ласковая музыка под, которую танцуют Елочки.
Звучат голоса птиц. На сцене появляются дети, они встречают масленицу, которую несет Весна. Водят вокруг нее хоровод. В это время задний план меняется (вместо зимних елочек появляется зеленая полянка, дом лисы переворачивается и становиться кустом. Звучат звуки природы, весеннего леса. На сцене появляются Птицы, Бабочки и Божья коровка. Украшают сцену цветами.
Птичка: Солнце светит высоко, Стало всем вокруг тепло. Просыпайся милый друг, Выходи скорей на луг.
Зайчик просыпается, выходит из избушки и удивляется.
Заяц: Вот, красавица Весна Наконец - то к нам пришла! Где же чудный дом Лисы? Видно только лишь ручьи.
Заяц рассматривает куст, который «вырос» вместо дома Лисы. Ведущий: А Лисица той порой. Возвращалась в домик свой.
Лиса бежит под музыку, пробегает несколько кругов по сцене и подбегает к месту, где раньше стоял дом. Обращается к Зайцу с удивлением.
Лиса: Что наделал ты, Косой!
Где мой дом, крыльцо с трубой!
Что ты сделал, расскажи!
Почему кругом кусты!
Заяц: Вот ты странная, Лиса!
Ничего не делал я. Лишь Весна пришла Красна, Утекла твоя изба. Солнце жарко так пекло. Лед не выдержал тепло.
Зайчик заходит в избушку. Лиса обращается к зрителям.
Лиса: Заяц правду мне сказал,
От меня мой дом сбежал.
А у Зайца крепкий дом.
Хорошо мне будет в нем.
Надо Зайца обхитрить,
Из дома выманить, самой там жить.
Лиса грустная подходит к дому Зайца и стучит в окно.
Лиса: Заинька, миленький
Пусти Лису погреться.
Заинька, соседушка Пусти к себе пожить. Заяц: Лисонька, милая,
Куда же тебе деться.
Двери открыты,
Скорее заходи.
Лиса заходит к Зайцу и выгоняет его из избушки. Заяц садиться на пенек под куст и плачет.
Ведущий: Зайца выгнала Лиса, Дом его себе взяла. Кто - же Заюшке поможет? Кто в беде его не бросит?
На сцену под музыку выходит Собака, демонстрирует свою силу.
Собака: Я собака! Верный друг. Помогу я всем во круг. Кто тебя, Косой, обидел? Покажи мне, чтоб я видел. Заяц: Видишь, вон в окне Лиса. Дом себе мой забрала. Я остался под кустом. Не вернуть назад мне дом. Заяц плачет.
Собака: Ты не плачь, дружок, постой. В миг расправлюсь я с Лисой!
Собака идет грозной походкой в избушку. Звучит музыка. Собака выбегает из избушки и бежит быстро за кулисы мимо Зайца.
Ведущий: Зайчик вновь один остался.
Еще больше испугался.
Ктоже Заюшке поможет?
Кто в беде его не бросит?
На сцене появляется Коза. Она под музыку скачет круг по сцене и останавливается перед Зайцем.
Коза: Я Коза - дереза,
Кто обидел тут тебя?
В миг обидчика найду
И на рожки посажу!
Заяц: Видишь, вон в окне Лиса.
Дом себе мой забрала.
Я остался под кустом.
Не вернуть назад мне дом.
Коза забегает в избушку и убегает прочь.
Ведущий: Вот, и Козочка сбежала,
Зайцу снова страшно стало.
Если домик не вернет
Он зимою пропадет.
Но, смотрите-ка друзья
Петушок идет сюда.
На сцене появляется Петушок.
Петух: Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку!
Я Зайчишке помогу!
Ведущий: Развернулся Петушок,
Свой поправил гребешок,
Быстро снял с плеча косу,
Выгонять пошел Лису!
Петух заходит в дом и кричит Лисе. Петух: Ну-ка прочь ступай, Лиса Убегай к сестре в леса!
А еще раз попадешься,
То живой уж не вернешься.
Лиса выбегает на полянку и останавливается перед Зайцем.
Лиса: Ты меня прости, Косой!
Возвращаю домик твой. Ой, как стыдно, стыдно мне. Что же побегу к сестре. Лиса убегает со сцены.
Петух подходит к Зайцу, берет его за руку. Они подходят к краю сцены. Ведущий: Сказка тут к концу подходит, И мораль свою выводит: Вы всегда, друзья, живите Дружно. Дружбой дорожите.
Помогайте всем всегда,
Если вдруг стряслась беда.
Ну, а Зайчик с Петушком
Дружно зажили вдвоем.
Звучит песня «Дружба» все участники выходят на поклон.
