Конспект сюжетно-ролевой игры по ознакомлению с окружающим миром «Катание на санках»

Евгения Добрейкина
Конспект сюжетно-ролевой игры по ознакомлению с окружающим миром «Катание на санках»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект сюжетно ролевой игры

«Катание на санках».

Цели: Формировать игровые умения в игровой ситуации: Куклы хотят гулять. Воспитывать умение играть сообща, взаимодействовать в игре.

Повторить названия предметов одежды. Закрепить понятие большая, поменьше кукла, пальто. Познакомить с названиями цвета. Развитие моторики рук, формирование навыков одевания куклы. Формировать умение водить хоровод. Развивать меткость. Развивать трудолюбие.

Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры по ознакомлению с окружающим миром „Катание на санках“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Санки. Мастерим, конструируем, играем
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Ход игры:

1. Мотивация.

Беседа: «Какое время года наступило?»

Цель: Закрепление знаний о приметах зимы

Ребята, какое время года наступило?

На улице тепло или холодно?

Посмотрите на картину, где лежит снег?

Какого цвета снег?

Что можно делать на прогулке зимой?

Вы любите гулять в детском саду? И куклы тоже хотят погулять.

Давайте возьмем их на прогулку.

Зима.

Холодно.

На деревьях, на дорожках, снег лежит везде.

Белый.

Кататься на лыжах, на санках, на коньках.

Ответы детей:

Выбирают куклу.

Итог: Повторили приметы, взяли себе кукол.

2. Мотивация: Беседа: «Можно кукле в штанах и кофте идти гулять?» Цель: вызвать желание одеть куклу.

2.1. А сейчас на улице тепло или холодно?

Можно кукле в штанах и кофте идти гулять?

Давайте оденем кукол.

Где хранятся вещи? Где висят пальто?

Достает 2 пальто, обращает внимание:

Это пальто большое, а это поменьше.

У кого большая кукла? Возьми ей пальто.

А эта куртка маленькая. У кого поменьше кукла. Возьми ей куртку, пальто.

Холодно.

Нет, ей так будет холодно. Ей надо надеть куртку, пальто, шапку, ботинки.

В шкафу.

Большое пальто для большой куклы, Поменьше – для маленькой.

Отвечают: холодно.

Участвуют в беседе.

Соглашаются

Дети показывают.

Дети сравнивают кукол. Показывают большую и поменьше куклу.

Берут соответствующую одежду.

Одевают пальто.

2.2. Что вы оденете на голову.

Где лежат шапки?

Шапку.

В шкафу на верхней полочке.

Отвечают. Сами берут шапки и одевают.

2.3. Мотивация: «Оденем варежки» Цель: привлечь одевать варежки.

А, что вы еще нужно одеть куклам?

Что одевают на руки?

Показывает коробочку с варежками.

Варежки.

Подобрать по цвету шапки варежки.

Отвечают.

Дети берут варежки и одевают их кукле.

Итог: куклам одели: пальто, шапки, варежки.

3. Беседа: Что вы одели? Цель: формировать умение отвечать на вопросы.

Что мы делали?

Мы одели кукол, сейчас мы их отнесем в приемную, они нас подождут, мы поедим фрукты и пойдем вместе гулять.

Одевали куклу.

Пальто, шапку, варежки.

Называют предметы одежды.

Несут кукол в приемную

На прогулке:

1. Мотивация. «Давайте покатаем кукол на санках».

Катание на санках.

Цель: двигательная активность детей, развитие речи.

Распределяет детей парами предлагает посадить кукол на санки.

Катаем аккуратно, чтобы кукла не упала.

Стихотворение.

Покатились санки вниз.

Крепче, куколка, держись

Ты сиди, не упади-

Там канавка впереди!

Надо ездить осторожно,

А не то разбиться можно!

Один ребенок тянет санки, второй придерживает куклу.

Повторяют стихотворение.

2. Мотивация. Давайте поиграем в подвижную игру «Снег». А куклы посидят на лавочке и посмотрят на нас.

Цель: формировать умение водить хоровод, развитие речи.

Проговаривает стихотворение.

Полетел снежок,

Закружился,

На землю лег.

Снег, снег кружится,

Белая вся улица,

Собрались мы в кружок,

Завертелись как снежок.

Встают в круг, держатся за руки, ходят по кругу.

Бегают по кругу.

Кружатся,

Садятся.

3. Свободная игровая деятельность:

Игры со снежками. Дети метают в снеговика снежки.

Цель: Развить моторику, меткость, доставить удовольствие от игры.

Рисование палочками на снегу.

Цель: Развитие моторики руки, закрепить умение рисовать круг.

4. Трудовая деятельность:

Расчищаем дорожки лопатами.

Смести веничками со скамеек снег.

Цель: Формирование трудолюбия. Назвать какой снег. (пушистый, белый, холодный, легкий).