Светлана Жабина
Конспект сюжетно-ролевой игры по безопасности «По морю на теплоходе»
Конспект сюжетно – ролевой игры «По морю на теплоходе»
Автор : воспитатель Жабина Светлана Викторовна.
Цель: закрепить с детьми знание правил и мер безопасности поведения на воде.
Оборудование: строительный набор с крупными деталями, штурвал, канат, якорь, спасательные круги, бескозырки, знак «купаться запрещено», фуражка, китель, коврики, игрушки.
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры по безопасности „По морю на теплоходе“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2024
Ход игры:
Воспитатель читает стихотворение:
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысячи чудес!
Воспитатель : -Летом тепло и даже жарко, поэтому многие люди будут отдыхать на море, у реки, озера или пруда. Давайте и мы вместе с вами тоже отправимся в путешествие по морю. А для этого построим корабль.
(дети с помощью воспитателя строят корабль из строительного набора)
Воспитатель: А круг, канат не забыли взять?
Дети: Не забыли, взяли.
Воспитатель: А для чего нам круг и канат?
Дети: Чтобы спасти человека, если он будет тонуть.
Воспитатель: Верно. Капитаном на нашем корабле будет Глеб. Он наденет китель и фуражку. А Игнат, Даня, Кирилл будут матросами. Они наденут бескозырки. Остальные дети – пассажиры. Надевайте шляпы, берите на руки «дочек» (кукол, возьмите сумочки, коврики.
Капитан (отдает команду) : Занимайте свои места на корабле. Отдать швартовы, поднять якорь!
(корабль плывет, дети поют песню; стоит знак «Купаться запрещено»
Воспитатель: Посмотрите, чудесное местечко, это пляж, можно причалить, искупаться и позагорать.
Капитан: Причалить к берегу! Бросить якорь!
(Воспитатель с детьми выходят на берег. Воспитатель обьясняет, что купаться надо на пляже, так как это специально оборудованное место для купания. В этом месте очищено и проверено дно, подготовлен берег, дежурят спасатели, медработник, место огорожено буйками, за которые нельзя заплывать)
(Выбирают спасателя, который будет дежурить на вышке и наблюдать за купающимися. В случае опасности он броситься на помощь, взяв спасательный круг.)
Воспитатель: А я буду медсестрой, которая дежурит на пляже и наблюдает, чтобы отдыхающие не получили солнечного ожога.
Дети давайте поплаваем как настоящие дельфины по морским волнам (имитация движений дельфинов) Накупались- выходим из воды, расстилаем коврики и «загораем». Сначала лежим на спине, потом переворачиваемся на животики.
(дети выполняют)
Воспитатель: Уважаемые туристы, отдохнув и искупавшись, займите свои места на палубе. Наше путешествие продолжается.
Капитан: Поднять якорь! Отдать швартовы! Курс на жаркие страны!
(Во время путешествия воспитатель читает стихи о животных жарких стран.
Вдруг кукла – чья –то дочка – оказывается за бортом корабля.
Воспитатель: Ой, смотрите, человек в воде! Скорей бросайте спасательный круг)
Капитан: Человек за бортом! Бросить спасательный круг!
(Матросы бросают круг на канате и вытаскивают, спасают «дочку» куклу.
Пассажиры благодарят капитана и матросов.)
Воспитатель: Ребята, этого никогда не случиться, если вы и ваши друзья будете соблюдать правила поведения на воде. Ну а если вдруг, по какой причине, человек окажется за бортом, ему можно помочь, если бросить спасательный круг, надувной матрас, мяч, бревно, палку. Эти предметы хорошо держатся на воде, не тонут. Самим вам не надо бросаться в воду. Вы можете помочь тонущему, если будете громко кричать «Человек тонет!» и позовете на помощь взрослых.
А для того чтобы хорошо запомнить предметы, с помощью которых можно спасти утопающего, мы с вами выучим стихотворение.
( Воспитатель читает отрывок из стихотворения и просит детей выучить его:
Если в речке тонет кто-то,
Если он идет на дно,
Кинь ему веревку, круг,
Палку, доску иль бревно….
- Теперь мы свами хорошо знаем правила поведения на воде, и наш корабль снова может отправляться в путь!
Капитан: Отдать швартовы!
